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Resiliencia en el Aprendizaje: propósito, sentido de pertenencia y mentalidad de crecimiento.
- Autor(es):
- Claro, Susana
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19 - BIENESTAR ESCOLAR - BIENESTAR EMOCIONAL
Tres herramientas: el propósito, el sentido de pertenencia y la mentalidad de crecimiento. Tres habilidades socioemocionales que pueden romper el círculo vicioso y activar la resiliencia en el aprendizaje de los estudiantes. ...
Potenciando situaciones didácticas en el ámbito de las Ciencias, Lenguaje y Matemática.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19 - DIDÁCTICA - CIENCIAS - LENGUAJE
Lenguaje. Ciencias.
¡Volvamos a jugar! Guía de aprendizaje al aire libre.
- Autor(es):
- Vidal D., María Trinidad; Honour M., Matías; Pantoja K., Paulina; Morales A., Francisca
- Autor(es) Corporativo:
- Fundación Mi Parque; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2021-05
- Temática:
- ACTIVIDAD FÍSICA - CONVIVENCIA ESCOLAR - SALUD - COVID-19 - EDUCACIÓN LÚDICA - EDUCACIÓN PARVULARIA
Presentación. Introducción. - Habilitación de espacios al aire libre para el aprendizaje integral de niñas y niños. 1. Reforzar la diversidad de actividades en el patio, propiciando el distanciamiento físico. 2. Aprovechar ...
Protección de la Salud Mental en Pandemia: Recomendaciones para las comunidades educativas.
- Autor(es):
- Araya, María Paz; Vargas, Belén
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19 - SALUD - BIENESTAR EMOCIONAL
¿Cómo podemos proteger la salud mental de nuestra comunidad educativa durante la pandemia?
Política Nacional de Convivencia Escolar en el contexto de Pandemia.
- Autor(es):
- Melero, Diego
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19 - CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR
¿Qué significa hacer gestión de la CE?. ¿Por qué es importante hacer gestión de la CE?. ¿Cómo gestionar la CE en el contexto actual?.
Orientaciones para las familias: aprendizaje socioemocional.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020-06
- Temática:
- BIENESTAR EMOCIONAL - FAMILIA Y ESCUELA - CONVIVENCIA ESCOLAR - BIENESTAR ESCOLAR - COVID-19
1. Cuide y atienda el bienestar socioemocional de los integrantes de la familia. 2. Cree una rutina flexible y consistente. 3. Recuerde que es un modelo para sus hijos. 4. Use lenguaje positivo para ver el comportamiento ...
¡Aprendo sin parar! Lenguaje y comunicación 4° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- LENGUAJE - 4° BÁSICO - PLAN APRENDO EN CASA - EDUCACIÓN RURAL - COVID-19
¡Aprendo sin parar! Lenguaje y comunicación 3° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- LENGUAJE - EDUCACIÓN RURAL - 3° BÁSICO - PLAN APRENDO EN CASA - COVID-19
¡Aprendo sin parar! Matemática 4° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- 4° BÁSICO - MATEMÁTICA - PLAN APRENDO EN CASA - COVID-19 - EDUCACIÓN RURAL
¡Aprendo sin parar! Matemática 3° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- MATEMÁTICA - 3° BÁSICO - EDUCACIÓN RURAL - PLAN APRENDO EN CASA - COVID-19