Potenciando situaciones didácticas en el ámbito de las Ciencias, Lenguaje y Matemática.
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/14884
- Fecha de publicación:
- 2020
- Temáticas:
- COVID-19 - DIDÁCTICA - CIENCIAS - LENGUAJE
- 1.1.8 Transversales [144]
Collections
- Descripción
- Guía para potenciar que los estudiantes aprendan de manera didáctica
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