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How People Learn: Brain, Mind, Experience, and School: Expanded Edition.
- Autor(es) Corporativo:
- National Research Council
- Fecha de Publicación:
- 2000
- Temática:
- CIENCIAS - APRENDIZAJE - ENSEÑANZA - DESARROLLO INFANTIL - FID 2021
Part I. Introduction. Part II. Learners and Learning. Part III. Teachers and Teaching. Part IV. Future Directions for the Science of Learning.
Transformando el aula ¿Cómo promover el aprendizaje de alto nivel?
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Católica del Norte (UCN). Programa de Educación y Desarrollo de Talentos; Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2020-11
- Temática:
- EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS - APRENDIZAJE - ENSEÑANZA - DOCENTES
Prólogo. Contextualización. Bases teóricas Innovación Talento-Escuela. Planificación de experiencias de enriquecimiento. Post-ejecución. Preguntas al experto. Aplicaciones útiles. Palabras finales. Referencias bibliográficas.
Visible learning: A synthesis of 800+ meta-analyses on achievement.
- Autor(es):
- Hattie, John
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- APRENDIZAJE - ESTUDIANTES - MEJORAMIENTO EDUCATIVO - ENSEÑANZA - FID 2021 - RENDIMIENTO
Knowledge as design.
- Autor(es):
- Perkins, David N.
- Fecha de Publicación:
- 1986
- Temática:
- APRENDIZAJE - PSICOLOGÍA EDUCATIVA - DESARROLLO COGNITIVO - ENSEÑANZA - FID 2021
Enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI: metas, políticas educativas y currículo en seis países.
- Autor(es):
- Reimers, Fernando; Chung, Connie K.
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - CHILE - CHINA - ESTADOS UNIDOS - MÉXICO - SINGAPUR - INDIA - APRENDIZAJE - ENSEÑANZA - FID 2021
Introducción. Estudio comparativo de los propósitos de la educación en el siglo XXI.\1. Planteamiento sistémico de Singapur sobre la enseñanza y el aprendizaje XXI./ Oon-Seng Tan y Ee-Ling Low.\2. Grandes ideas, pequeñas ...
Outsmarting IQ: the emerging science of learnable intelligence.
- Autor(es):
- Perkins, David
- Fecha de Publicación:
- 1995
- Temática:
- APRENDIZAJE - DESARROLLO COGNITIVO - ENSEÑANZA - PSICOLOGÍA EDUCATIVA - INTELIGENCIA - FID 2021
Handbook of Educational Psychology.
- Autor(es):
- Alexander, Patricia A.; Winne, Philip H.
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- PSICOLOGÍA EDUCATIVA - APRENDIZAJE - FORMACIÓN DOCENTE - ENSEÑANZA - PRÁCTICA DOCENTE - FID 2021