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Superar la exclusión mediante planteamientos integradores en la educación. Un desafío y una visión. Documento conceptual.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- INTEGRACIÓN - EDUCACIÓN PARA TODOS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021
Introducción. Definición de la educación integradora. Las situaciones de exclusión. Superar la exclusión mediante planteamientos integradores en educación. Algunos pasos adelante. Conclusión: La educación integradora y la ...
A longitudinal study of the gender gap in mathematics achievement: evidence from Chile.
- Autor(es):
- Pérez Mejías, Paula; Elías McAllister, Dora; Díaz, Karina G.; Ravest, Javiera
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- BRECHA DE GÉNERO - APRENDIZAJE - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES - FID 2021 - APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA - CHILE
Multiple representations and GeoGebra-based learning environments.
- Autor(es):
- Hohenwarter, Markus
- Fecha de Publicación:
- 2014-09
- Temática:
- MATEMÁTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - SOFTWARE EDUCATIVO
Cómo entendemos el arte: Una perspectiva cognitivo-evolutiva de la experiencia estética.
- Autor(es):
- Parsons, Michael J.
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- ARTES VISUALES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES - FID 2021 - EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Educación por el arte.
- Fecha de Publicación:
- 1982
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ARTES VISUALES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES - FID 2021
Trends in Teaching and Learning of Mathematical Modelling: ICTMA 14.
- Autor(es):
- Kaiser, Gabriele; Blum, Werner; Borromeo Ferri, RIta; Stillman, Gloria
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - MODELAMIENTO MATEMÁTICO
Educación estadística: relaciones con la matemática.
- Autor(es):
- Pino, Guido del; Estrella, Soledad
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- MATEMÁTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - ESTADÍSTICA MATEMÁTICA - ENSEÑANZA
Investing in Cultural Diversity and Intercultural Dialogue: UNESCO World Report.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- DIVERSIDAD CULTURAL - MULTICULTURALISMO - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021
The four strands.
- Autor(es):
- Nation, Paul
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- INGLÉS - ENSEÑANZA DEL INGLÉS - APRENDIZAJE - IDIOMAS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021
Convención sobre los Derechos del Niño.
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- DERECHOS DEL NIÑO - DERECHOS HUMANOS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS EDUCACIÓN FÍSICA - FID 2021