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Inequidad en los logros de aprendizaje entre estudiantes indígenas en América Latina: ¿Qué nos dice TERCE?
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL - ESTUDIANTES - MULTICULTURALISMO - APRENDIZAJE
Presentación. - Logros de aprendizaje y condición indígena en América Latina. Revisión de la literatura. - Estrategia Metodológica para el Análisis de la Condición Indígena de los Niños y Niñas en los Resultados TERCE. - ...
Mi nacionalidad tiene cuento.
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF; ACNUR
- Fecha de Publicación:
- 2019-06
- Temática:
- MIGRANTES - MULTICULTURALISMO - INTEGRACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA
Presentación - CUENTOS GANADORES: Soy una CACHIGU - La promesa de los apatriados - El primer día de Mariana.
MENCIONES HONROSAS: La mochila de Ana Sofía. - Mi nacionalidad. - Sueños de una patria. - Todos somos diferentes, ...
Citizenship, education and global spaces.
- Autor(es):
- Block, David
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - EDUCACIÓN INTERCULTURAL - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021 - MULTICULTURALISMO - CIUDADANÍA
Investing in Cultural Diversity and Intercultural Dialogue: UNESCO World Report.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- DIVERSIDAD CULTURAL - MULTICULTURALISMO - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021
IV Coloquio Intercultural 2012 "La escuela que queremos".
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2012-11
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL - ESCUELA - MULTICULTURALISMO - INCLUSIÓN
Presentación. Para el éxito del coloquio. Sentándonos a conversar. 1. ¿Ser o no ser? 2. La educación intercultural en Chile: Avances, desafíos y propuestas. 3. Qué le enseña la educación intercultural a la sociedad. ...
Consultoría que oriente el proceso de definición del concepto de interculturalidad para el sistema educativo.
- Autor(es):
- Loncon Antileo, Elisa; Castillo Sánchez, Silvia; Soto Cárcamo, Jorge
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2016-11
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL - MULTICULTURALISMO - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - SISTEMA ESCOLAR CHILENO
Introducción. - Primera parte: Análisis y propuesta de un concepto de interculturalidad para el sistema educativo chileno. - 1.Marco histórico contextual de la interculturalidad. - 2. El concepto de interculturalidad en ...
Interculturalidad en la escuela: Orientaciones para la inclusión de estudiantes migrantes.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación; Chile. Servicio Jesuita a Migrantes; Chile. Estudios y Consultorías Focus
- Fecha de Publicación:
- 2019-11
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL - MIGRANTES - INTEGRACIÓN - MULTICULTURALISMO
Presentación. Capítulo 1 Marco conceptual Capítulo 2 Antecedentes. Capítulo 3 Resultados del estudio Inclusión de estudiantes migrantes en el sistema escolar. Capítulo 4 Orientaciones para avanzar hacia una escuela ...
Niños y niñas migrantes: Trayectorias de inclusión educativa en escuelas de la Región Metropolitana.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Superintendencia de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016-11
- Temática:
- ESTUDIANTES MIGRANTES - INCLUSIÓN - MULTICULTURALISMO - REGIÓN METROPOLITANA
Introducción. Capítulo I. Antecedentes Generales. Capítulo II. Perspectiva Teórica. Capítulo III. Análisis de la información. Comentario de cierre. Bibliografía.
Modelo de progresión del aprendizaje geográfico como proceso situado: aulas interculturales como caso de estudio.
- Autor(es):
- Miranda, Paloma
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021 - MULTICULTURALISMO - EDUCACIÓN INTERCULTURAL
Herramientas para una educación más inclusiva.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Educación para Todos
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- INCLUSIÓN - MULTICULTURALISMO - BIENESTAR ESCOLAR - GESTIÓN EDUCACIONAL - COMUNIDAD EDUCATIVA
I. Presentación - II. Elementos basales que definen el Marco Conceptual - III. Educación Inclusiva como elemento transversal en la gestión educativa - IV. Sugerencias a los equipos educativos para el desarrollo de una ...