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      Citizenship, education and global spaces.
      Autor(es):
      Block, David

      Fecha de Publicación:
      2011

      Temática:
      FORMACIÓN CIUDADANA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; MULTICULTURALISMO; CIUDADANÍA

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      Consultoría que oriente el proceso de definición del concepto de interculturalidad para el sistema educativo.
      Autor(es):
      Loncon Antileo, Elisa; Castillo Sánchez, Silvia; Soto Cárcamo, Jorge

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; UNICEF

      Fecha de Publicación:
      2016-11

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; MULTICULTURALISMO; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; SISTEMA ESCOLAR CHILENO

      Introducción. - Primera parte: Análisis y propuesta de un concepto de interculturalidad para el sistema educativo chileno. - 1.Marco histórico contextual de la interculturalidad. - 2. El concepto de interculturalidad en ...
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      Herramientas para una educación más inclusiva.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Educación para Todos

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      INCLUSIÓN; MULTICULTURALISMO; BIENESTAR ESCOLAR; GESTIÓN EDUCACIONAL; COMUNIDAD EDUCATIVA

      I. Presentación - II. Elementos basales que definen el Marco Conceptual - III. Educación Inclusiva como elemento transversal en la gestión educativa - IV. Sugerencias a los equipos educativos para el desarrollo de una ...
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      Inequidad en los logros de aprendizaje entre estudiantes indígenas en América Latina: ¿Qué nos dice TERCE?
      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; ESTUDIANTES; MULTICULTURALISMO; APRENDIZAJE

      Presentación. - Logros de aprendizaje y condición indígena en América Latina. Revisión de la literatura. - Estrategia Metodológica para el Análisis de la Condición Indígena de los Niños y Niñas en los Resultados TERCE. - ...
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      Interculturalidad en la escuela: Orientaciones para la inclusión de estudiantes migrantes.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Agencia de Calidad de la Educación; Chile. Servicio Jesuita a Migrantes; Chile. Estudios y Consultorías Focus

      Fecha de Publicación:
      2019-11

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; MIGRANTES; INTEGRACIÓN; MULTICULTURALISMO

      Presentación. Capítulo 1 Marco conceptual Capítulo 2 Antecedentes. Capítulo 3 Resultados del estudio Inclusión de estudiantes migrantes en el sistema escolar. Capítulo 4 Orientaciones para avanzar hacia una escuela ...
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      Investing in Cultural Diversity and Intercultural Dialogue: UNESCO World Report.
      Autor(es) Corporativo:
      UNESCO

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      DIVERSIDAD CULTURAL; MULTICULTURALISMO; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021

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      IV Coloquio Intercultural 2012 "La escuela que queremos".
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación; UNICEF

      Fecha de Publicación:
      2012-11

      Temática:
      EDUCACIÓN INTERCULTURAL; ESCUELA; MULTICULTURALISMO; INCLUSIÓN

      Presentación. Para el éxito del coloquio. Sentándonos a conversar. 1. ¿Ser o no ser? 2. La educación intercultural en Chile: Avances, desafíos y propuestas. 3. Qué le enseña la educación intercultural a la sociedad. ...
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      Mi nacionalidad tiene cuento.
      Autor(es) Corporativo:
      UNICEF; ACNUR

      Fecha de Publicación:
      2019-06

      Temática:
      MIGRANTES; MULTICULTURALISMO; INTEGRACIÓN; EDUCACIÓN BÁSICA

      Presentación - CUENTOS GANADORES: Soy una CACHIGU - La promesa de los apatriados - El primer día de Mariana. MENCIONES HONROSAS: La mochila de Ana Sofía. - Mi nacionalidad. - Sueños de una patria. - Todos somos diferentes, ...
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      Modelo de progresión del aprendizaje geográfico como proceso situado: aulas interculturales como caso de estudio.
      Autor(es):
      Miranda, Paloma

      Fecha de Publicación:
      2016

      Temática:
      DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021; MULTICULTURALISMO; EDUCACIÓN INTERCULTURAL

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      Niños y niñas migrantes: Trayectorias de inclusión educativa en escuelas de la Región Metropolitana.
      Autor(es) Corporativo:
      Superintendencia de Educación

      Fecha de Publicación:
      2016-11

      Temática:
      ESTUDIANTES MIGRANTES; INCLUSIÓN; MULTICULTURALISMO; REGIÓN METROPOLITANA

      Introducción. Capítulo I. Antecedentes Generales. Capítulo II. Perspectiva Teórica. Capítulo III. Análisis de la información. Comentario de cierre. Bibliografía.

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