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Crecer en calidad y equidad.
- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013-01
- Temática:
- EVALUACIÓN - TIMSS - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA - 8° BÁSICO - MATEMÁTICA - CIENCIAS
Aprendiendo de los errores: Un análisis de los errores frecuentes de los estudiantes de 4º básico en las pruebas Simce y TIMSS y sus implicancias pedagógicas
- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación.
- Fecha de Publicación:
- 2019-06
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - MATEMÁTICA - SIMCE - TIMSS
Introducción
Capítulo 1. Descripción de errores.
Capítulo 2. Análisis de errores y recomendaciones para la reflexión pedagógica
Conclusiones y desafíos
Lista de referencias
Orientaciones para el análisis y uso de resultados. Prueba de matemática. 8° Básico a III Medio.
- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021-03
- Temática:
- DIAGNOSTICO INTEGRAL DE APRENDIZAJES - MATEMÁTICA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - EVALUACIÓN
I. Introducción. II. Recomendaciones generales para el análisis del informe. III. Procedimiento sugerido para el análisis del informe. IV. Recomendaciones para ajustar la planificación y definir acciones pedagógicas a ...
Orientaciones para el análisis y uso de resultados. Prueba de matemática. 3° a 7° Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2021-03
- Temática:
- DIAGNOSTICO INTEGRAL DE APRENDIZAJES - MATEMÁTICA - EDUCACIÓN BÁSICA - EVALUACIÓN
I. Introducción. II. Recomendaciones generales para el análisis del informe. III. Procedimiento sugerido para el análisis del informe. IV. Recomendaciones para ajustar la planificación y definir acciones pedagógicas a ...
Aprendiendo de los errores: Un análisis de los errores frecuentes de los estudiantes de 4º básico en las pruebas Simce y TIMSS y sus implicancias pedagógicas
- Autor(es) Corporativo:
- Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019-06
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - MATEMÁTICA - SIMCE - TIMSS
Introducción Capítulo 1. Descripción de errores. Capítulo 2. Análisis de errores y recomendaciones para la reflexión pedagógica. Conclusiones y desafíos. Lista de referencias.
Factores asociados con el rendimiento escolar. SIMCE 2010, Educación Matemática 4° Básico e Inglés 3° Medio. Documento de trabajo N°2
- Autor(es):
- Cerón, Francisco; Lara, Myriam
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Sistema Nacional para la Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EVALUACIÓN - MATEMÁTICA - EDUCACIÓN BÁSICA - 4° BÁSICO - EDUCACIÓN MEDIA - INGLÉS - 3° MEDIO