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Guía para educadoras y técnicas auxiliares de párvulos: ¿Cómo abordar la actual crisis social con los niños y niñas?
- Autor(es):
- Farkas, Chamarrita; Narea, Marigen; Santelices, María Pía
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2019-10
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - BIENESTAR ESCOLAR - PROBLEMAS SOCIALES
1. ¿Cuál es el impacto que tienen situaciones de crisis social, acompañadas de hechos de violencia, en un niño(a) pequeño(a)? 2. ¿Es esperable observar que los niños y niñas muestren algún tipo de reacción? 3. ¿Cuáles son ...
Criterios de diseño para los nuevos espacios educativos, en el marco del Fortalecimiento de la Educación Pública.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Planificación y Presupuesto. Departamento de Infraestructura Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - ARQUITECTURA - MOBILIARIO ESCOLAR
(Fecha de publicación aproximada. No aparece en el documento). 1. Presentación. 2. Fortalecimiento del espacio educativo. 3. Estándares de calidad para infraestructura escolar. 4. Resumen de estándares de calidad. 5. ...