2.137 Otros Estudios CEM: Recent submissions
Now showing items 21-28 of 28
-
Caracterización de estrategias que contribuyen a la retención escolar.- Autor(es):
- Valenzuela, Juan Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- RETENCIÓN ESCOLAR; EXCLUSIÓN EDUCATIVA; DESERCIÓN ESCOLAR; ESTRATEGIAS DE RETENCIÓN; PRÁCTICA EDUCATIVA; COMUNIDAD EDUCATIVA
Describir y analizar estrategias que contribuyen a la retención escolar en establecimientos con un alto porcentaje de estudiantes con riesgo de deserción. -
¿Qué sabemos sobre admisión a la educación superior? Una revisión para implementación del nuevo Sistema de Acceso en Chile.- Autor(es):
- Barrientos, Fernando
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- ADMISIÓN UNIVERSITARIA; REVISIÓN INTERNACIONAL
Realizar una revisión nacional del actual sistema de admisión universitaria e internacional de países con sistemas de admisión centralizados para iluminar los desafíos que se presentan frente al nuevo Sistema de acceso a ... -
“Lo público” y “lo estatal” en las universidades estatales chilenas. Una mirada desde los actores.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM); Programa de las Naciones Unidas (PNUD)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; UNIVERSIDADES ESTATALES; PÚBLICO; ESTATAL
Analizar, desde la perspectiva de los representantes de las universidades estatales chilenas, las visiones de educación pública y Universidad Estatal. -
Informe final: estado del arte en migración y sistema escolar en Chile, Argentina y España.- Autor(es):
- Martínez, David
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- MIGRANTES; INCLUSIÓN; EDUCACIÓN ESCOLAR; CHILE; ARGENTINA; ESPAÑA
Sistematizar y analizar la investigación realizada en Chile, España y Argentina, respecto a migración y sistema escolar, así como las acciones que el fenómeno migratorio ha generado en el sistema escolar desde la política pública. -
Resultados del Proceso de Admisión Escolar 2016.- Autor(es) Corporativo:
- Equipo Sistema de Admisión Escolar, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- LEY DE INCLUSIÓN ESCOLAR, SISTEMA DE ADMISIÓN ESCOLAR, ALGORITMO DE ASIGNACIÓN, FIN A LA SELECCIÓN Y ACEPTACIÓN DIFERIDA.
Dar cuenta de los principales hitos y resultados del Proceso de Admisión Escolar 2016. -
Estudio de establecimientos de educación media en territorios rurales.- Autor(es):
- Zamorano, Humberto; Serrano, Víctor; Zamora, Hernaldo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN RURAL
Contar con una descripción del sistema de educación media y de educación de adultos y jóvenes de sectores rurales, con dependencia municipal y particular subvencionada en sus modalidades de enseñanza humanista - científico, ... -
Contextualización de la enseñanza en Chile. Resultados de la encuesta internacional TALIS 2013, OCDE.- Autor(es):
- Arancibia, Emilia; Serra, Camila; Rojas, Saúl; Canals, Catalina; Venegas, Juan Ignacio; Rodríguez, María Francisca; Schurch, Roberto; Guazzini, Carla; Gallardo, Alejandra; Castillo, Hadabell; Barrera, Daniela; Rivera, Mario; Bordón , Paola; Gallardo, Alejandra; Donoso, Francisca
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- TALIS; ENCUESTA NACIONAL; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; DOCENTES
Reportar TALIS (Teaching and Learning International Survey), una encuesta internacional desarrollada por la OECD, cuyo propósito es proveer información internacional para los países miembros y los países socios acerca de ... -
REPORTE NACIONAL DE CHILE: Revisión OCDE de políticas para mejorar la efectividad del uso de recursos en las escuelas: Reporte nacional de Chile.- Autor(es):
- Candia, Eduardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS; DISTRIBUCIÓN; USO; ADMINISTRACIÓN; FISCALIZACIÓN
Entregar una descripción de la forma en que el país aborda la distribución, utilización y administración de recursos escolares.