Estado de las lenguas aymara y quechua a partir de narrativas, prácticas y experiencias sobre lengua y cultura en comunidades educativas interculturales aymara y quechua.

Autor:: Abarzúa, Loreto - Álvarez, Javier - Amaro, Novelia - Arenas, Juan José - Contreras, Walesca - Coñajagua, lily - Challapa, Marisela - Lagos, Cristián - Mellado, Irina - Meneses, Ariel
Autor Institucional:: Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM) - Chile. Universidad de Chile. Departamento de Lingüística
URI:: https://hdl.handle.net/20.500.12365/20261
Fecha de publicación:: 2024-05
Temáticas:: AYMARA - QUECHUA - INTERCULTURALIDAD - LENGUA

Descripción: Este informe tiene como objetivos describir y analizar el estado de las lenguas aymara y quechua a partir de narrativas, prácticas y experiencias sobre la lengua y cultura en comunidades educativas interculturales con sector de lengua indígena, con el fin de generar información para la construcción de políticas educativas de revitalización lingüística.