Estado de las lenguas colla, diaguita y kunsa a partir de narrativas, prácticas y experiencias sobre lengua y cultura en comunidades educativas interculturales colla, diaguita y kunsa.

Descripción
Este informe tiene como objetivo general identificar y describir prácticas culturales de los pueblos originarios colla, diaguita y lickanantay en comunidades educativas interculturales relacionadas a estos contextos, enfatizando en el rescate y la memoria histórica de la lengua, sus usos y “huellas”, con el fin de generar información para la construcción de políticas educativas de rescate lingüístico.

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