2. Investigación y Estudios: Recent submissions
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Taller Estrategias colaborativas de acompañamiento entre pares docentes: ¿Cómo trabajamos juntos para mejorar? Docentes y directivos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Objetivo. Programación de actividades. Metodología. Recomendaciones. 1era actividad. 2da actividad. 3ra actividad. Para profundizar. -
Iniciativas Comunidad Educativa : actividades de lectura PK A 4° medio- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE). Bibliotecas Escolares CRA
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FOMENTO LECTOR; LECTURA; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
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Taller Estrategias para atender la diversidad en el aula: Formulando situaciones de enseñanza con distintos niveles de resolución: Docentes y Equipos Interdisciplinarios.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; EDUCACIÓN BÁSICA
Objetivo. Programación de actividades. Metodología. Recomendaciones. 1era actividad. 2da actividad. 3ra actividad. Para profundizar. -
Taller Estrategias para evaluar y compartir los aprendizajes. Docentes y directivos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; EDUCACIÓN BÁSICA
Objetivos. Programación de actividades. Metodología. Recomendaciones. 1era actividad. 2da actividad. 3ra actividad. Para profundizar. -
Taller Estrategias innovadoras para el desarrollo del pensamiento: Docentes y directivos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; EDUCACIÓN BÁSICA
Objetivos. Programación de actividades. Metodología. Recomendaciones. 1era actividad. Grupo 1. 2da actividad. 3ra actividad. Grupo 2. 2da actividad. 3ra actividad. Grupo 3. 2da actividad. 3ra actividad. Grupo 4. 2da ... -
Taller Estrategias de colaboración para responder a las necesidades educativas de los estudiantes: Docentes, profesionales de la educación y directivos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; EDUCACIÓN BÁSICA
Objetivos. Programación de actividades. Metodología. Recomendaciones. 1era actividad. 2da actividad. 3ra actividad. 4ta actividad. Recomendamos. -
Taller Desarrollo de estrategias para mejorar índices de retención escolar: Docentes y profesionales o especialistas de apoyo (psicopedagogos, educadores diferenciales, psicólogos, asistentes de educación, entre otros).- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; RETENCIÓN ESTUDIANTIL
Objetivos. Metodología. Recomendaciones para desarrollar el taller. Programación de actividades. 1era actividad. 2da actividad. 3ra actividad. 4ta actividad. -
Taller Diseño de estrategias diferenciadas según teorías de estilos de aprendizaje: Docentes y profesionales o especialistas de apoyo (psicopedagogos, educadores diferenciales, psicólogos, asistentes de la educación, otros).- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; SIMCE
Objetivos. Metodología. Información requerida. Programación de actividades. 1era actividad. 2da actividad. 3ra actividad. Reflexión final. -
Taller Diseño de estrategias diferenciadas de aprendizaje considerando el desarrollo de habilidades: Docentes y profesionales o especialistas de apoyo (psicopedagogos, educadores diferenciales, psicólogos, asistentes de la educación, otros).- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; SIMCE; EDUCACIÓN BÁSICA
Objetivos. Metodología. Información requerida. Programación de actividades. 1era actividad. 2da actividad. 3ra actividad. Reflexión final. -
Taller Desarrollo de estrategias para mejora de Convivencia Escolar según análisis de resultados educativos: Docentes y profesionales o especialistas de apoyo (psicopedagogos, educadores diferenciales, psicólogos, asistentes de la educación entre otros).- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; CONVIVENCIA ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA
Objetivos. Metodología. Requerimientos del taller. Programación de actividades. 1era actividad. 2da actividad. 3era actividad. -
Taller Desarrollo de habilidades para docentes: escuchar: Directivos y docentes.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; LABOR DOCENTE
Programación de actividades. Recomendaciones. Materiales. 1era actividad. 2da actividad. 3era actividad. 4ta actividad. 5ta actividad. Recomendaciones. -
Taller Análisis de fortalezas y debilidades de la práctica pedagógica que inciden en los niveles de aprendizaje. Equipo directivo, docentes y representantes de la comunidad educativa.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- CURRICULUM; GESTIÓN EDUCACIONAL; SIMCE
Objetivo. Metodología. Recomendaciones. Programación de actividades. 1a actividad. 2a actividad. 3a actividad. -
Apoya a tu hijo o hija en su camino a leer : Guía para la familia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE). Bibliotecas Escolares CRA
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- FOMENTO LECTOR; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; LECTURA; FAMILIA Y ESCUELA
La guagua - Recién nacida a 18 meses. Primeros pasos - 18 meses a 3 años. Preescolares - 3 a 5 años. Estudiantes de primera etapa básica - 5 a 7 años. Estudiantes de segunda etapa básica - 8 a 10 años. Adolescentes - 11 a ... -
Fortalecer los vínculos: Actividades prácticas dirigidas a equipos directivos, docentes y asistentes de la educación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- DOCENTES; AUTOCUIDADO; COVID-19; BIENESTAR EMOCIONAL; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; GESTIÓN EDUCACIONAL; DIRECCIÓN; COMUNIDAD EDUCATIVA
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Atacama ¡Volvió a Clases! Actividades del Plan Pedagógico y Psicosocial.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Secretaría Regional Ministerial de Educación Atacama; UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2016-05
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; DESASTRES NATURALES; REGIÓN DE ATACAMA; COMUNIDAD EDUCATIVA
Agradecimientos. Saludo Ministra de Educación. Saludo Director UNESCO. Introducción. Equipo de trabajo. La Región de Atacama. La catástrofe. Crónica de la Seremi. Testimonios del aluvión. Plan pedagógico y psicosocial ... -
Educación para Todos: Evaluación en el Año 2000: Informe de Chile.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1999-10
- Temática:
- EVALUACIÓN; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN PARA TODOS; REFORMA EDUCACIONAL; MEJORAMIENTO EDUCATIVO
Introducción. Parte I: Secciones descriptivas. 1. Metas y objetivos. 2. Estrategias EFA y/o Plan de Acción. 3. Toma de decisiones y manejo EFA. 4. Cooperación en EFA. 5. Inversión en EFA desde 1990. Parte II. Secciones ... -
Apoyo técnico ministerial en tiempos de COVID-19: Documento de trabajo.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; COVID-19
Presentación. Ciclo estratégico en 5 pasos. Modalidades de Asesoría Ministerial. Cultura de retroalimentación. Adecuaciones al contexto de emergencia sociosanitaria. Materiales e instrumentos. Anexos. Bibliografía de referencia. -
Sistema de Aseguramiento de la Calidad de Educación Parvularia. Instituciones, Componentes y Procesos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Agencia de Calidad de la Educación; Chile. Superintendencia de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020-09
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; MEJORAMIENTO EDUCATIVO
Presentación. I. Antecedentes. II. Fundamentos. III. Sistema de Aseguramiento de la Calidad. IV. Plan de Mejoramiento Educativo. V. Modelos Institucionales SAC aplicados a Educación Parvularia. VI. Puesta en marcha y ... -
Resumen estadístico de la educación 2019.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN; SISTEMA ESCOLAR CHILENO
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Recuperar la calma: Actividades prácticas dirigidas a equipos directivos, docentes y asistentes de la educación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020-09
- Temática:
- GESTIÓN EDUCACIONAL; DIRECCIÓN; DOCENTES; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN; COMUNIDAD EDUCATIVA; COVID-19; AUTOCUIDADO; BIENESTAR EMOCIONAL