Taller Desarrollo de estrategias para mejora de Convivencia Escolar según análisis de resultados educativos: Docentes y profesionales o especialistas de apoyo (psicopedagogos, educadores diferenciales, psicólogos, asistentes de la educación entre otros).
- Autor Institucional:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/14839
- Fecha de publicación:
- 2014
- Temáticas:
- CURRÍCULUM NACIONAL - GESTIÓN EDUCACIONAL - CONVIVENCIA ESCOLAR - EDUCACIÓN BÁSICA
- 2.10 Transversales [211]
Collections
- Descripción
- Revisar, analizar y reflexionar sobre el indicador Convivencia Escolar. Definir estrategias para mejorar la convivencia escolar del establecimiento. Proponer una organización de trabajo interdisciplinaria en el establecimiento para la implementación de estrategias de intervención para mejorar la convivencia escolar.
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