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Diseño del modelo de evaluación de la nueva educación pública y levantamiento de línea base: Resumen ejecutivo.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación; Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Dirección de Estudios Sociales
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EVALUACIÓN - SISTEMA EDUCACIONAL - EDUCACIÓN PÚBLICA - NUEVA EDUCACIÓN PÚBLICA - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Plan de Evaluaciones Nacionales e Internacionales 2021-2026.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2021-04
- Temática:
- EVALUACIÓN - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - MEJORAMIENTO EDUCATIVO - SISTEMA ESCOLAR CHILENO - EVALUACIÓN INTERNACIONAL
Escuelas que mejoran: Aprendizajes desde la experiencia: Guía de trabajo basada en el libro "Lo aprendí en la escuela. ¿Cómo se logran procesos de mejoramiento escolar?"
- Autor(es):
- Elgueta, Silvia; Vargas, Andrés; Bustos, Nicole; Morawietz, Liliana
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación; UNICEF; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-03
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - DOCENTES - LIDERAZGO EDUCATIVO - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Presentación. Introducción. Capítulo 1: Algunas claves del mejoramiento sostenido. Capítulo 2: Trayectorias de mejoramiento. Capítulo 3: ¿Cómo aportan las experiencias analizadas al Plan de Mejoramiento de nuestra escuela? Anexos.
Calidad educativa en la educación media científico humanista desde la percepción de los actores claves del sistema.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016-11
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - EDUCACIÓN MEDIA
Introducción. 1. Antecedentes. 2. Resultados. 2.1 Análisis de las percepciones de los actores del sistema escolar. 2.1.1 Concepto de calidad en enseñanza media científico en humanista (EMCH). 2.1.2 Representaciones sociales ...
#CalidadEs: en la voz de nuestros premios nacionales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Beatrice Ávalos
Tomás Mulian
Carmen Luisa Letelier
Raúl Zurita
Faride Zerán
Abraham Magendzo
Elizabeth Lira
Bernabé Santelices
Federico Assler
María Olivia Monckeberg
Manuel Silva Acevedo
Mónica Himmel
Alejandro ...
Informe nacional de la calidad de la educación 2018. Los desafíos de educar para la participación y formación ciudadana.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - FORMACIÓN CIUDADANA
Informe: Factores asociados a resultados educativos 2016.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - SIMCE - DESARROLLO PERSONAL - ESTUDIANTES - MOTIVACIÓN EDUCACIONAL
Informe Cuestionario Directores 2016.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - DIRECCIÓN - GESTIÓN EDUCACIONAL
Los desafíos de educar para la inclusión y la diversidad: Informe Nacional de la Calidad de la Educación 2017.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - INCLUSIÓN
Introducción
1. Segregación, inclusión y diversidad en el sistema escolar chileno
2. Aprendizajes académicos: resultados con foco en la inclusión
3. Indicadores de Desarrollo Personal y Social (IDPS): resultados con ...
Los indicadores de desarrollo personal y social en los establecimientos educacionales chilenos: una primera mirada.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - MOTIVACIÓN EDUCACIONAL - FORMACIÓN CIUDADANA - ESTUDIANTES
1. Introducción. 2. Los Indicadores de desarrollo personal y social. 2.1 Autoestima académica y motivación escolar. 2.2 Clima de convivencia escolar. 2.3 Participación y formación ciudadana. 2.4 Hábitos de vida saludable. ...