Escuelas que mejoran: Aprendizajes desde la experiencia: Guía de trabajo basada en el libro "Lo aprendí en la escuela. ¿Cómo se logran procesos de mejoramiento escolar?"

Autor:: Elgueta, Silvia - Vargas, Andrés - Bustos, Nicole - Morawietz, Liliana
Autor Institucional:: Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación - UNICEF - Chile. Ministerio de Educación
URI:: https://hdl.handle.net/20.500.12365/16942
Fecha de publicación:: 2015-03
Temáticas:: MEJORAMIENTO EDUCATIVO - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - DOCENTES - LIDERAZGO EDUCATIVO - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL

Descripción: Esta guía se basa en los hallazgos del estudio “Lo aprendí en la escuela. ¿Cómo se logran procesos de mejoramiento escolar?”, realizado entre los años 2011 y 2013 por investigadores del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile y de UNICEF. Ese estudió buscó comprender cómo diferentes escuelas, de características heterogéneas, trabajando en distintos contextos y atendiendo estudiantes diversos, habían logrado no solo iniciar procesos de mejoramiento, sino también sostenerlos en el tiempo.