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Un instrumento online para evaluar competencias evaluativas de docentes de educación básica.
- Autor(es):
- Meckes Gerard, Lorena
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES - DOCENTES - EDUCACIÓN BÁSICA - FONIDE - FID 2021 - COMPETENCIAS DOCENTES
Introducción
Antecedentes y contextualización
Pregunta de investigación
Hipótesis u objetivos
Marco teórico o conceptual
Metodología
Resultados
Conclusiones
Análisis del desarrollo curricular: Aporte a las experiencias de aprendizaje.
- Autor(es):
- Molina Martínez, Sandra; Silva Román, Margarita; Pacheco Álvarez, Ana María; Mancilla Fernández, Eugenia
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Media; Chile. Ministerio de Educación. Departamento Provincial de Educación Colchagua. Red Pedagógica
- Fecha de Publicación:
- 2018-10
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - DOCENTES - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - APRENDIZAJE
Presentación. Introducción. Capítulo 1: La mirada integral del currículum. Capítulo 2: Estilos de aprendizaje, estrategias para enseñar y su relación con el desarrollo de habilidades. Capítulo 3: Desarrollo de objetivos ...
Arte, Educación y Ciudadanía 2013 - 2018.
- Autor(es):
- Hernández Tocol, Soledad; González Fulle, Beatriz; Claro Eyzaguirre, Alejandra
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio
- Fecha de Publicación:
- 2018-10
- Temática:
- EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ARTES VISUALES - DOCENTES
Presentación. Introducción. Sobre el Departamento de Educación y Formación en Artes y Cultura del Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio. Programa Nacional de Desarrollo Artístico en la Educación. Programa ...
Prácticas pedagógicas interculturales: Reflexiones, experiencias y posibilidades desde el aula.
- Autor(es) Corporativo:
- CPEIP; Unidad Técnica de Inclusión
- Fecha de Publicación:
- 2018-12
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL - DOCENTES - TRANSVERSALIDAD - PRÁCTICA PEDAGÓGICA - FID 2021
Presentación. Introducción. CAPÍTULO I. Un marco conceptual para la búsqueda de buenas prácticas pedagógicas interculturales - CAPÍTULO II. Aspectos metodológicos del estudio - PRIMERA PARTE: RESULTADOS NACIONALES - CAPÍTULO ...
Minuta 2: Análisis Base de Datos de Cargos docentes 2018.
- Autor(es):
- Centro de Estudios MINEDUC
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- DOCENTES - CARGOS - CARGO PRINCIPAL - BASE DE DOCENTES 2018 - ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN
El siguiente documento tiene por objetivo presentar las estadísticas más relevantes registradas en la Base de Docentes 2018.
Estadísticas de la educación 2017.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - DOCENTES
Capítulo 1: Prestadores de educación. Capítulo 2: Estudiantes. Capítulo 3: Docentes y asistentes de la educación. Capítulo 4: Entidad sostenedora. Glosario.
Indicadores de la educación en Chile 2010-2016.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Centro de Estudios. Unidad de Estadísticas
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - DOCENTES
Evaluación de usabilidad de recursos educativos digitales: una oportunidad de mejora para la implementación de prácticas pedagógicas inclusivas.
- Autor(es):
- Pablo Vera; Jorge Torres
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Santiago
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- USABILIDAD - EYE-TRACKING - EVALUACIÓN - DOCENTES
El objetivo de esta investigación fue realizar un diagnóstico del uso y evaluar la usabilidad de dos portales educativos del Ministerio de Educación de Chile desde la perspectiva de los docentes, que permitirá la elaboración ...
Un instrumento online para evaluar competencias evaluativas de docentes de educación básica.
- Autor(es):
- Lorena Meckes
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES - EDUCACIÓN BÁSICA - DOCENTES
Diseñar y validar instrumentos de diagnóstico online de las competencias y prácticas de los profesores de primer ciclo básico al evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
Resultados de Talis 2018.
- Autor(es) Corporativo:
- OECD
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- DOCENTES - EVALUACIÓN INTERNACIONAL - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE