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Escolarización de las prácticas pedagógicas de educadoras de párvulos de Segundo Nivel de Transición. Evidencia para Chile
- Autor(es):
- Pardo, Marcela; Opazo, María José; Rupín, Pablo; Barraza, Paulo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2022-12
- Temática:
- ESCOLARIZACIÓN - FONIDE - PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS - EDUCACIÓN PARVULARIA
Rol del juego en la educación parvularia : creencias y prácticas de educadoras del nivel de transición menor.
- Autor(es):
- Grau, Valeska
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - JUEGO - PRÁCTICAS - EDUCACIÓN LÚDICA
Identificar creencias y prácticas de educadoras de párvulos respecto al juego y su rol en la educación parvularia.
Buenas prácticas en la educación parvularia chilena: descripción de interacciones pedagógicas orientadas al desarrollo y el aprendizaje en NT1 y NT2
- Autor(es):
- Silva, Macarena; Morawietz, Liliana; Pardo, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2022-12
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - CALIDAD - FONIDE - INTERACCIONES
Apuntes 76: Análisis de la Matrícula Oficial de Educación Parvularia 2024.
- Autor(es):
- Arriet, Felipe; García, Luis Felipe; Guardia, Paula; López, Daniel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2025-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - MATRÍCULA OFICIAL - PÁRVULOS - 2024
Estudio de Preferencias por Educación Parvularia. Informe Final.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile. Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - MATRÍCULA - APODERADOS
1. Descripción del contexto y antecedentes del estudio -- 2. Objetivos del estudio -- 3. Revisión bibliográfica de estudio sobre preferencia de familiares/hogares en la decisión de matrícula de niños y niñas en establecimientos ...
Atracción y Retención de Educadoras/es de Párvulos en su entorno laboral. Informe Final.
- Autor(es):
- Puentes Chávez, Daniela; Viviani Montalva, María Jesús
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - BIENESTAR EMOCIONAL - EDUCADORES DE PÁRVULOS
1. Introducción -- 2. Objetivos del estudio -- 3. Revisión de la literatura -3.1. Factores que históricamente han influido en la atracción, retención y deserción de educadoras/es de párvulos /3.1.1. Factores de atracción ...
Estudio Bienestar en Equipos Pedagógicos. Informe Ejecutivo.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN - BIENESTAR EMOCIONAL - DOCENTES
1. Introducción -- 2. Marco Teórico -2.1. Revisión Sistemática de la Literatura -- 2. Objetivos - 2.1. Objetivo General -2.2. Objetivos Específicos -- 3. Metodología -3.1. Diseño -3.2. Etapa Cuantitativa /3.2.1. Muestra ...
Caracterización de Modalidades no formales en Educación. Informe Ejecutivo.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - ESTADÍSTICAS EN EDUCACIÓN - EDUCACIÓN NO FORMAL
1. Introducción -- 2. Marco Teórico -- 3. Resultados /3.1. Antecedentes sobre la oferta de carácter estatal e internacional /3.2. Características de la oferta de programas educativos de tipo alternativos o no formales para ...
Estudio de horas no lectivas en Educación Parvularia: Informe Final.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia; Chile. Centro de Estudios de Desarrollo y Estimulación
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- EDUCADORES DE PÁRVULOS - EDUCACIÓN PARVULARIA - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - ESTADÍSTICAS
1. Presentación del Informe || 2. Contexto del Estudio || 3. Revisión de Literatura ; 3.1. Regulación y Normativa vigente ; 3.2. El trabajo no lectivo y los referentes curriculares de la Educación Parvularia ; 3.3. La ...
Concepciones de niños y niñas sobre el lenguaje escrito en sectores rurales de la provincia de Malleco, región de la Araucanía.
- Autor(es):
- Silva, Ilich
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Arturo Prat (UAP)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- LENGUAJE - EDUCACIÓN PARVULARIA - ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Comprender los procesos de conceptualización del sistema de escritura en niñas y niños de 3 a 5 años 11 meses, residentes en sectores rurales de la provincia de Malleco, región de la Araucanía.