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Rol del juego en la educación parvularia : creencias y prácticas de educadoras del nivel de transición menor.
- Autor(es):
- Grau, Valeska
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - JUEGO - PRÁCTICAS - EDUCACIÓN LÚDICA
Identificar creencias y prácticas de educadoras de párvulos respecto al juego y su rol en la educación parvularia.
Buenas prácticas en la educación parvularia chilena: descripción de interacciones pedagógicas orientadas al desarrollo y el aprendizaje en NT1 y NT2
- Autor(es):
- Silva, Macarena; Morawietz, Liliana; Pardo, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2022-12
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - CALIDAD - FONIDE - INTERACCIONES
Escolarización de las prácticas pedagógicas de educadoras de párvulos de Segundo Nivel de Transición. Evidencia para Chile
- Autor(es):
- Pardo, Marcela; Opazo, María José; Rupín, Pablo; Barraza, Paulo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2022-12
- Temática:
- ESCOLARIZACIÓN - FONIDE - PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS - EDUCACIÓN PARVULARIA
Apuntes 80: Informe de asistencia de educación parvularia de septiembre a noviembre 2024.
- Autor(es):
- Arriet, Felipe; García del R., Luis Felipe; Guardia, Paula; López, Daniel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2025-03
- Temática:
- ASISTENCIA - EDUCACIÓN PARVULARIA - NOVIEMBRE-DICIEMBRE