Browsing 2. Investigación y Estudios by Title
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Narrativas, prácticas y experiencias en torno a la identidad LGBTI en contextos educativos.- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Alberto Hurtado (Chile). Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)
- Temática:
- DISCRIMINACIÓN; CONVIVENCIA ESCOLAR
Introducción. I. Marco teórico del estudio. II. Metodología del estudio. III. Análisis integrado de los casos de estudio. IV. Conclusiones del estudio. V. Orientaciones para pensar políticas públicas para la escuela. Anexo ... -
National Science Education Standards : observe, interact, change, learn.- Autor(es) Corporativo:
- National Research Council (U.S.)
- Fecha de Publicación:
- 1996
- Temática:
- DOCENTES; CIENCIAS; ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS; FID 2021
National Science Education Standards: An Overview Introduction Principles and Definitions Science Teaching Standards Standards for Professional Development for Teachers of Science Assessment in Science Education ... -
National Standards for the Preparation of Social Studies Teachers.- Autor(es) Corporativo:
- National Council for the Social Studies
- Fecha de Publicación:
- 2018-01
- Temática:
- FORMACIÓN DOCENTE; CIENCIAS SOCIALES; DOCENTES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
Foreword. Introduction. Standards. Glossary. Evidence guide. References. -
Naturaleza y características del programa de evaluación del rendimiento escolar (PER) como un ensayo pedagógico.- Autor(es):
- Salazar Ascencio, José
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Tarapacá. Facultad de Educación
- Fecha de Publicación:
- 1985
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; PER
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Niños y niñas migrantes: Trayectorias de inclusión educativa en escuelas de la Región Metropolitana.- Autor(es) Corporativo:
- Superintendencia de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016-11
- Temática:
- ESTUDIANTES MIGRANTES; INCLUSIÓN; MULTICULTURALISMO; REGIÓN METROPOLITANA
Introducción. Capítulo I. Antecedentes Generales. Capítulo II. Perspectiva Teórica. Capítulo III. Análisis de la información. Comentario de cierre. Bibliografía. -
Nivel socioeconómico medio de las escuelas y aprendizaje de los estudiantes chilenos en PISA 2009.- Autor(es):
- Ugalde Hidalgo, Pamela
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Alberto Hurtado (Chile)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- PROGRAMA PISA; RENDIMIENTO; ENTORNO SOCIO ECONÓMICO Y CULTURAL; EFECTO PARES
Analizar el efecto del estatus socioeconómico medio del alumnado de las escuelas sobre el rendimiento individual de los estudiantes chilenos participantes en PISA 2009. -
Niveles de logro 4° Básico: Lectura y Educación Matemática SIMCE.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2007-05
- Temática:
- EVALUACIÓN; SIMCE; LECTURA; MATEMÁTICA; 4° BÁSICO
1. Niveles de logro. 2. Niveles de logro de Lectura 4° Básico. 2.1 Preguntas SIMCE que ejemplifican los Niveles de Logro de Lectura. 3. Niveles de logro de Educación Matemática. 3.1 Preguntas SIMCE que ejemplifican los ... -
Nota técnica: Aprendizajes a partir de la Experiencias de la Reapertura en los Establecimientos de Educación Parvularia en el contexto de la Pandemia: Medidas sanitarias, asistencia, organización y dificultades en la reapertura.- Autor(es):
- Valenzuela, Juan Pablo; Kuzmanic, Danilo; Díaz, Rocío
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia; Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación; Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI); INTEGRA; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2021-01
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; COVID-19; SALUD; PREVENCIÓN
1. Introducción. 2. Encuesta y experiencia de reapertura. 3. Aplicación de las medidas sanitarias y participación de la comunidad educativa. 4. Asistencia de los niños y niñas y organización del funcionamiento de los ... -
Nudos Críticos del Currículum Sistematización del Proceso de Consulta a Actores Claves.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- CURRÍCULUM; DESARROLLO CURRICULAR; APRENDIZAJES
Este estudio busca alimentar el proceso de ajuste curricular, levantando información sobre el currículum en los distintos niveles y sectores. -
Nueva arquitectura para el aprendizaje: Proyectos de obras MECESUP 1999-2010.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
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Nueva Perspectiva y Visión de la Educación Especial: Informe de la Comisión de Expertos / 2004.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Comisión de Expertos de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- CHILE
Presentación del Ministro de Educación, Sr. Sergio Bitar. Carta al Ministio de la Presidenta de la Comisión. Introducción. 1. Marco Internacional de la Educación Especial. 2. Situación Actual de la Educación Especial en ... -
Nuevo Sistema de Acceso a la Educación Superior Técnico - Profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Subsecretaría de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; ADMISIÓN UNIVERSITARIA; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
I. Antecedentes generales. II. Sobre la nueva plataforma única de acceso. III. Sobre las instituciones adscritas al sistema. IV. Proceso de admisión al subsistema técnico-profesional. -
Nuevo Sistema de Acceso a la Educación Universitaria.- Autor(es) Corporativo:
- Subsecretaría de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; UNIVERSIDADES; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; ADMISIÓN UNIVERSITARIA
I. Antecedentes generales. II. Nuevo sistema de acceso a las universidades. -
Nuevo Sistema Nacional de Evaluación de Aprendizajes.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- EVALUACIÓN; SISTEMA ESCOLAR CHILENO; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
Introducción. 1. Antecedentes. 2. Nuevo Sistema Nacional de Evaluación de Aprendizajes. 3. Avances y desafíos del nuevo Sistema Nacional de Evaluación de Aprendizajes. Lista de Referencias. Bibliografía consultada. Anexos. -
Nuevos espacios educativos 1998 - 2001.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO; Chile. Ministerio de Educación
- Temática:
- ESCUELA; INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Presentación: Mariana Aylwin. Prólogo: Jadille Baza. Rodolfo Almeida. Muestras de establecimientos. Anexos. Epílogo: Víctor Gubbins, arquitecto. -
Nuevos espacios educativos 2001 - 2003. Reforma Educacional Chilena.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO; Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ESCUELA; INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Presentación. Sergio Bitar, Ministro de Educación. Prólogo. Pedro Henríquez Guajardo, Jefe División de Planificación y Presupuesto Ministerio de Educación. Muestras de establecimientos educacionales. Obras de arte en ... -
Nuevos espacios educativos 2003 - 2005: Reforma Educacional Chilena.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- ESCUELA; INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Presentación. Ricardo Lagos Escobar, Presidente de la República de Chile. Escenarios Humanizados. Ana Luiza Machado, Directora OREALC/UNESCO Santiago. Establecimientos educacionales seleccionados. Zona Norte. Zona Centro. ... -
Nuevos espacios educativos 2005 - 2007: Reforma Educacional Chilena.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- ESCUELA; INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Presentación: Ejercer el derecho a una mejor educación. Michelle Bachelet Jeria, Presidenta de la República. La Escuela, un lugar para imaginar. Yasna Provoste Campillay, Ministra de Educación. Los espacios que educan. ... -
Nuevos espacios educativos 2010-2013.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- ESCUELA; INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Introducción. Proyectos Nuevos o Reposición. Proyectos Recuperación Patrimonial. Proyectos Futuros. Participación de la comunidad. Lineamientos de diseño para espacios educativos. -
Nutrición y Aprendizaje.- Autor(es):
- Ivanovic Marinovich, Daniza María; Rivera Santapau, Gloria María; Leal Cid, Rubén; Olivares Grohnert, Manuel Orlando; Castro Gómez, Carmen Gloria; Ivanovic Marinovich, Rodolfo Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile. Instituto de Nutrición y Tecnología de los alimentos- INTA- Unidad de Nutrición y Rendimiento Escolar.
- Fecha de Publicación:
- 1993
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; ESTADO NUTRICIONAL