Browsing 2. Investigación y Estudios by Title
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¿Cuán relevante es el aporte de diversos usos de TIC para explicar el rendimiento lector en PISA? Modelando el aporte neto TIC en Chile, Uruguay, España, Portugal y Suecia.- Autor(es):
- San Martín, Ernesto
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC)
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- ACTIVIDADES DE LECTURA EN LÍNEA; LECTURA; PISA; USOS TIC EXÓGENOS
Describir el acceso y uso de TICs, así como las actitudes declaradas en relación a dichos usos, comparando la situación de Chile, con las de Uruguay, España, Portugal y Suecia. Poponer un modelo explicativo del puntaje ... -
¿Cuánto saben de matemática los docentes que la enseñan y cómo se relaciona ese saber con sus prácticas de enseñanza?- Autor(es):
- Rodríguez, Beatríz
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Centro de Medición MIDE UC
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- DOCENTES; SISTEMA ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA; ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; PRÁCTICA DOCENTE
Realizar un análisis exhaustivo de evidencia ya disponible sobre los conocimientos y habilidades que poseen los profesores de matemática de nuestro sistema educacional, con el propósito de generar información precisa que ... -
Cuestionario de auto-percepción de preferencias y habilidades vocacionales. Una herramienta para el autoconocimiento de alumnos de enseñanza media.- Autor(es):
- Villalobos, Clavería
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Concepción
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- ORIENTACIÓN VOCACIONAL; PSICOMETRÍA; INTERESES Y HABILIDADES VOCACIONALES
Construir, validar y estandarizar un cuestionario de auto-percepción de preferencias y habilidades vocacionales para alumnos de educación media científica humanista y técnica profesional de la región del Biobío. -
Cuestionario de medición de interés en Física y Tecnología- Autor(es):
- Calderon Brito, María
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Concepción. Facultad de Ciencias. Departamento de Física
- Fecha de Publicación:
- 1989
- Temática:
- ENIN; ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; FÍSICA; TECNOLOGÍA; EDUCACIÓN MEDIA
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Cuidándonos entre todos. Orientaciones para la celebración del Día Nacional de la Convivencia Escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad Formación Integral y Convivencia Escolar
- Fecha de Publicación:
- 2021-04-26
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; ORIENTACIÓN
I. Presentación. II. Objetivo. III. Fichero pedagógico. IV. Referencias bibliográficas. -
Cultura, Ciudadanía y Sistema Educativo: Cuando la escuela adoctrina.- Autor(es):
- Orellana Rivera, María Isabel
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos. Museo de la Educación Gabriela Mistral
- Fecha de Publicación:
- 2009-12
- Temática:
- ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; FORMACIÓN CIUDADANA
Agradecimientos. Presentación. La escuela y las bases del “buen ciudadano”. Los arquetipos de la ciudadanía. La escuela primaria civilizadora y el liceo crisol de la elite. El patriota. La maternidad social. El buen ... -
Culturally responsive teaching: a reflection guide.- Autor(es):
- Muñiz, Jenny
- Fecha de Publicación:
- 2020-09
- Temática:
- DOCENTES; MULTICULTURALISMO; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; FID 2021
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Currículum del hogar y automaticidad en lectura.- Autor(es):
- Muñoz Baquedano, Miguel; Pizarro Sánchez, Raúl
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación y Liceo "La Igualdad".
- Fecha de Publicación:
- 1993
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; LECTO-ESCRITURA; ENIN
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Currículum para la diversidad, construcción de una praxis pedagógica: informe final.- Autor(es):
- Muñoz Ibaceta, Claudio; Espinoza Galvez, Ingrid; Ahumada Aldoney, Hernán
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Metropolitana de las Ciencia de la Educación. Dirección de Investigación.
- Fecha de Publicación:
- 2001
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE
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Curso a Distancia con Tecnologías de Información y Comunicaciones para Docentes en Ejercicio en el Subsector Inglés del 2º ciclo de Enseñanza Básica. English for teachers, perfeccionamiento en el subsector inglés de NB3 y NB4- Autor(es) Corporativo:
- CIE, UC; DICTUC
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- BUENAS PRÁCTICAS; DOCENTES; EDUCACIÓN MUNICIPAL; E-LEARNING; INGLÉS; PERFECCIONAMIENTO
Este informe presenta los resultados de la ejecución del curso de inglés “English for Teachers”. -
Curso de Apropiación e Implementación de los Programas Pedagógicos del 1º y 2º Nivel de Transición de la Educación Parvularia con apoyo de Universidades.- Autor(es) Corporativo:
- Escuela de Educación Parvularia, U. Central de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; MEJORAMIENTO ESCOLAR; CAPACITACIÓN DOCENTE
Registrar la implementación y desarrollo de las jornadas de trabajo, entregnado datos de asistencia y tabla de contenido tratada en cada sesión. En el desarrollo existe una especificación de análisis de las fortalezas y ... -
Debates in citizenship education.- Autor(es):
- Arthur, James; Cremin, Hilary
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; CIUDADANÍA; CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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Definición y Evaluación De La Práctica De Supervisión A Establecimientos Educacionales, en el Marco del Programa De Perfeccionamiento Continuo De Supervisores.- Autor(es) Corporativo:
- Instituto de Investigación en Ciencias Sociales, UDP
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- SUPERVISORES; PERFECCIONAMIENTO; ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES; EDUCACIÓN CONTINUA
Entregar un panorama de la labor realizada por los supervisores en los establecimientos, desde la perspectiva de los mismos supervisores. -
Del tiempo histórico a la conciencia histórica: cambios en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en los últimos 25 años.- Autor(es):
- Santisteban Fernández, Antoni
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- APRENDIZAJE; DIDÁCTICA DE LA HISTORIA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
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Demanda por perfeccionamiento de los docentes.- Autor(es):
- Peirano, Claudia
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Departamento de Economía, U. de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- PERFECCIONAMIENTO; DOCENTES; FORMACIÓN CONTINUA
Caracterización de las necesidades de perfeccionamiento del profesorado chileno; identificación y descripción del grado de interés del profesorado ante la oferta de perfeccionamiento, así como de las posibilidades económicas ... -
Demanda y Focalización 2010.- Autor(es):
- Becerra Moro, María José
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- PRIMERA INFANCIA; EDUCACIÓN PARVULARIA; MATRÍCULA; JUNJI
Indagar acerca de la potencial demanda por educación parvularia para el año 2010. Las fuentes de información utilizadas son la encuesta CASEN 2006 y la Ficha de Protección Social actualizada al mes de Diciembre de 2008. -
Derecho a la educación bajo presión. Principales desafíos y acciones transformadoras en la respuesta educativa al flujo migratorio mixto de población venezolana en Chile.- Autor(es):
- Saffirio, Florencia
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO-Santiago
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ESTUDIANTES MIGRANTES; DERECHO A LA EDUCACIÓN; VENEZUELA
Agradecimiento. Introducción. - Contexto de la migración venezolana en Chile - Perfil demográfico - Perfil educativo. - Racionalidad del reporte. - Objetivos - Metodología - Diseño - Limitaciones de reporte. Resultados. ... -
Desarrollando reflexión y una visión estratégica compartida en la Escuela Rural Alfonso Osses Pérez.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL; COMUNIDAD ESCOLAR; FORMACIÓN DE PROFESORES
Ficha técnica #3 Buena Práctica en el Liderazgo Educativo || Desarrollando reflexión y una visión estratégica compartida en la Escuela Rural Alfonso Osses Pérez" || Síntesis de la experiencia. -
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar.- Autor(es):
- Perrenoud, Philippe
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- DOCENTES; PRÁCTICA DOCENTE; PRÁCTICA REFLEXIVA; PROFESIÓN DOCENTE; FID 2021
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Desarrollo curricular utilizando el Marco de Cualificaciones Técnico-Profesional: Construcción de prototipos de programas TNS: Descripción de la Metodología Utilizada.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; COMPETENCIAS LABORALES
Presentación. - I. Principios y consideraciones iniciales. - II. Elección de la Ruta Formativo Laboral. -. III. Traducción Formativa. Análisis de Cualificaciones. - IV. Construcción de perfiles de egreso. - V. Definición ...