¿Cuán relevante es el aporte de diversos usos de TIC para explicar el rendimiento lector en PISA? Modelando el aporte neto TIC en Chile, Uruguay, España, Portugal y Suecia.

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Autor:
San Martín, Ernesto
Autor Institucional:
PUC
URI:
https://hdl.handle.net/20.500.12365/18295
Fecha de publicación:
2012
Temáticas:
ACTIVIDADES DE LECTURA EN LÍNEA - LECTURA - PISA - USOS TIC EXÓGENOS
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