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      Claves para el mejoramiento escolar.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2018-02

      Temática:
      MEJORAMIENTO EDUCATIVO; ESCUELA

      Contenido - Presentación - Introducción - Factores externos que condicionan las trayectorias de las escuelas - Bases para la mejora educativa - Resumen y conclusiones -Referencias.
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      Claves para reconocer la diversidad de enseñanza en el sistema educativo.
      Autor(es) Corporativo:
      Ministerio de Educación; División de Educación General. Educación para Todos

      Fecha de Publicación:
      2020

      Temática:
      INCLUSIÓN; BIENESTAR ESCOLAR; DIVERSIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN

      I. Presentación - II. Inclusión e interculturalidad en contexto educativos: Avanzando a una base conceptual común - III. Modalidades programas y modelo, presentes en nuestro sistema educativo, que permiten reconocer ...
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      Clima de convivencia escolar según los estudiantes de II medio.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Agencia de Calidad de la Educación

      Fecha de Publicación:
      2013-12

      Temática:
      CONVIVENCIA ESCOLAR; EDUCACIÓN MEDIA; 2° MEDIO; FID 2021

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      Clima educativo familiar y su relación con la lectura: Estudio comparativo de dos grupos pareados de lectores normales y no lectores.
      Autor(es):
      Morillo Quesen, María Luz

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV). Programa Magíster en Educación Especial

      Fecha de Publicación:
      1989

      Temática:
      ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; LECTURA

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      Clima social escolar y desarrollo personal. Un programa de mejoramiento.
      Autor(es):
      Aron, Ana María; Milicic, Neva

      Fecha de Publicación:
      1999

      Temática:
      CLIMA ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; FID 2021

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      Cobertura Curricular en Educación Media.
      Autor(es):
      Latorre, Marcela

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      SISTEMA ESCOLAR; ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL; CURRÍCULUM; PROGRAMA DE ESTUDIO; CONTENIDO DEL PROGRAMA; COBERTURA

      Describir la cobertura curricular de los programas de estudio de los cuatro grados de la Educación Media en los sectores de aprendizaje de Lenguaje y Comunicación y Matemática.
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      Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media Subsectores: Estudio y Comprensión de la Sociedad - Historia y Ciencias Sociales.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      CURRÍCULUM; IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD; HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

      Satisfacer las necesidades de información del sector de Historia y Ciencias Sociales respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el ...
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      Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media. Sector Lenguaje.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      CURRÍCULUM; EDUCACIÓN MEDIA; LENGUAJE

      Satisfacer las necesidades de información respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el continuo proceso de revisión y ajuste del ...
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      Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media. Sector matemática.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación

      Fecha de Publicación:
      2009

      Temática:
      CURRÍCULUM; EDUCACIÓN MEDIA; MATEMÁTICA

      Satisfacer las necesidades de información respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el continuo proceso de revisión y ajuste del ...
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      Cognitive architecture and instructional design: 20 years later.
      Autor(es):
      Sweller, John; Merriënboer, Jeroen J. G. van; Paas, Fred

      Fecha de Publicación:
      2019-01

      Temática:
      ARQUITECTURA COGNITIVA; TEORÍA DE CARGA COGNITIVA; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; APRENDIZAJE; DISEÑO PEDAGÓGICO; FID 2021

    • Cognitive load theory, learning difficulty, and instructional design.
      Autor(es):
      Sweller, John

      Fecha de Publicación:
      1994

      Temática:
      APRENDIZAJE; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; TEORÍA DE CARGA COGNITIVA; DISEÑO PEDAGÓGICO; PROBLEMAS DE APRENDIZAJE; FID 2021

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      Cognitive load theory: Research that teachers really need to understand.
      Autor(es) Corporativo:
      Australia. Centre for Education Statistics and Evaluation

      Fecha de Publicación:
      2017-09

      Temática:
      PSICOLOGÍA EDUCATIVA; TEORÍA DE CARGA COGNITIVA; DOCENTES; ESTUDIANTES; APRENDIZAJE; FID 2021

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      Colaboración en el aula; relación con el aprendizaje y socialización.
      Autor(es):
      Grau, Valeska

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      ESTUDIANTES; SALA DE CLASES; TRABAJO COLABORATIVO; APRENDIZAJE; FID 2021

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      Colaboración y aprendizaje en red: Desafíos y oportunidades para nuestra comunidad educativa.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Coordinación Apoyo a la Mejora Educativa

      Fecha de Publicación:
      2017

      Temática:
      MEJORAMIENTO EDUCATIVO; GESTIÓN EDUCATIVA

      Presentación. Principios de las redes de mejoramiento escolar. Enfoque de las redes de mejoramiento escolar. Redes de mejoramiento escolar y su sentido estratégico. Reflexión sobre la acción para mejorar las prácticas. ...
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      Colección Medioambiente. Programa Escuela al Cine. Ficha educativa.
      Autor(es) Corporativo:
      Cineteca Nacional de Chile; Fundación Centro Cultural Palacio de La Moneda

      Fecha de Publicación:
      2018

      Temática:
      ARTES VISUALES; CINE; MEDIO AMBIENTE; DOCENTES; ESTUDIANTES

      Introducción. Ficha educativa. Huemul, la sombra de una especie - Ficha educativa: Cuando respiro - Ficha educativa: El final del día - Ficha educativa: Surire - Ficha educativa: Tánana, estar listo para zarpar - Ficha ...
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      College Enrollment and Government Financial Aid in Chile.
      Autor(es):
      Blanco, Christian

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)

      Fecha de Publicación:
      2010

      Temática:
      EDUCACIÓN SUPERIOR; CHILE; MATRÍCULA; EVALUACIÓN DE IMPACTO; REGRESIÓN DISCONTINUA

      Evaluar el impacto de las becas y créditos en la matricula de los estudiantes de universidades chilenas.
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      The College, Career, and Civic Life (C3) Framework for Social Studies State Standards: Guidance for Enhancing the Rigor of K-12 Civics, Economics, Geography, and History.
      Autor(es) Corporativo:
      National Council for the Social Studies

      Fecha de Publicación:
      2013

      Temática:
      EDUCACIÓN CÍVICA; ECONOMÍA; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021

      Introduction. How to read the C3 framework. The inquiry arc of the C3 framework. - Dimension 1 Developing questions and planning inquiries. - Dimension 2 Applying disciplinary concepts and tools. - Dimension 3 Evaluating ...
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      Comisión Por una educación con equidad de género: Propuestas de acción.
      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Educación

      Fecha de Publicación:
      2019

      Temática:
      EQUIDAD; GÉNERO; BIENESTAR ESCOLAR

      Presentación. Introducción. Propuestas de acción para una educación con equidad de género.
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      Comparación del consumo de oxígeno en estudiantes universitarios sedentarios, activos, fumadores y no fumadores.
      Autor(es):
      Molina Sotomayor, Edgardo; Arcay Montoya, Ramón

      Autor(es) Corporativo:
      Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Facultad de Artes y Educación Física. Departamento de Educación física, deportes y recreación.

      Fecha de Publicación:
      1989

      Temática:
      ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; ESTUDIANTES; EDUCACIÓN SUPERIOR

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      Competencias básicas de la población adulta.
      Autor(es):
      Bravo, David; Contreras, Dante

      Autor(es) Corporativo:
      Chile. Ministerio de Economía, Fomento y Reconstrucción; Chile. Universidad de Chile. Departamento de Economía; Chile. CORFO

      Fecha de Publicación:
      2001-05

      Temática:
      EDUCACIÓN DE ADULTOS; ALFABETIZACIÓN DE ADULTOS; COMPETENCIAS DE APRENDIZAJE; CAPACITACIÓN

      Agradecimientos. Presentación. Introducción. Capítulo 1: La encuesta internacional de alfabetización de la población adulta: Definiciones y metodología. Capítulo 2: Evaluación de las competencias y habilidades básicas de ...

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