The College, Career, and Civic Life (C3) Framework for Social Studies State Standards: Guidance for Enhancing the Rigor of K-12 Civics, Economics, Geography, and History.

Autor Institucional:: National Council for the Social Studies
URI:: https://hdl.handle.net/20.500.12365/17622
https://www.socialstudies.org/standards/c3
Fecha de publicación:: 2013
Temáticas:: EDUCACIÓN CÍVICA - ECONOMÍA - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - CIENCIAS SOCIALES - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA - FID 2021

Descripción: El Marco C3 se centra en un arco de investigación, un conjunto de ideas entrelazadas y de apoyo mutuo que enmarcan las formas en que los estudiantes aprenden el contenido de estudios sociales. Al enfocarse en la indagación, el marco enfatiza los conceptos y prácticas disciplinarias que apoyan a los estudiantes a medida que desarrollan la capacidad de conocer, analizar, explicar y discutir sobre desafíos interdisciplinarios en nuestro mundo social. Incluye descripciones de la estructura y herramientas de las disciplinas, así como los hábitos mentales comunes en esas disciplinas. En conjunto, el Marco C3 brinda orientación a los estados sobre la actualización de los estándares estatales de estudios sociales para incluir la aplicación del conocimiento dentro de las disciplinas de cívica, economía, geografía e historia a medida que los estudiantes desarrollan preguntas y planifican consultas; aplicar conceptos y herramientas disciplinarias; evaluar y usar evidencia; y comunicar conclusiones y tomar medidas informadas