Browsing 2. Investigación y Estudios by Issue Date
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Significación del proceso de enseñanza- aprendizaje por parte de los actores socioeducacionales en establecimientos de enseñanza media de la ciudad de Antofagasta.
- Autor(es):
- Rodríguez Araya, Ernesto Santiago; Ibáñez Huerta, Luis Patricio; Durán Alfaro, Rodrigo Andrés
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ENSEÑANZA; APRENDIZAJE; EDUCACIÓN MEDIA; COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Introducción. Capítulo primero. Objetivo general de la investigación. Objetivos específicos. Marco metodológico de la investigación. Capítulo segundo: Marco teórico. Proceso de enseñanza - aprendizaje. Marco de enseñanza ... -
El Bienestar Subjetivo: Hacia una Psicología Positiva.
- Autor(es):
- Cuadra L., Haydeé; Florenzano U., Ramón
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- PSICOLOGÍA EDUCATIVA; BIENESTAR EMOCIONAL; BIENESTAR SUBJETIVO; FID 2021
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Desarrollo profesional docente y aprendizaje colectivo.
- Autor(es):
- Montecinos, Carmen
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; FORMACIÓN DOCENTE; DOCENTES; APRENDIZAJE; FID 2021
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Control del Estrés Laboral en los Profesores mediante Educación Emocional
- Autor(es):
- Salmurri Trinxet, Ferran; Skoknic Cvitanic, Vania
- Autor(es) Corporativo:
- Revista de Psicología de la Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- INTERVENCIÓN EN LA ESCUELA; DOCENTES; BIENESTAR EMOCIONAL; PEDAGOGÍA; METODOLOGÍA
En España y probablemente en los países americanos de habla castellana, los estudios de este carácter son escasos y, al parecer no se cuenta con estudios sobre población general... -
Desarrollo Docente en el Contexto de la Institución Escolar. Los Microcentros Rurales y Los Grupos Profesionales de Trabajo en Chile.
- Autor(es):
- Avalos, Beatrice
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación Superior
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; MECE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; EDUCACIÓN BÁSICA
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Assessment As Learning: Using classroom assessment to maximize student learning.
- Autor(es):
- Earl, Lorna M.
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- DOCENTES; EVALUACIÓN; FID 2021; APRENDIZAJE
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Satisfacción del estudiante de pregrado en un proceso mejorado de enseñanza aprendizaje.
- Autor(es):
- Vásquez Salas, Alfredo; Ruz Laferte, Maria E.
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; PEDAGOGÍA; MATEMÁTICA
Resumen. Introducción. Elementos teóricos. Metodología. Dimensión enseñanza (DE). Dimensión aprendizaje y logros (DAL). Dimensión Motivación (DM). Dimensión organizacional (DO). Dimensión evaluación (DEV). Análisis de ... -
Teaching Visual Culture, curriculum, aesthetics and the social life of art.
- Autor(es):
- Freedman, Kerry
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ARTES VISUALES; CULTURA VISUAL; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES; FID 2021
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Razonamiento covariacional aplicado a la modelación de eventos dinámicos: un marco conceptual y un estudio.
- Autor(es):
- Carlson, Marylin; Jacobs, Sally; Coe, Edward; Larsen, Sean; Hsu, Eric
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- MATEMÁTICA; CÁLCULO; RAZONAMIENTO MATEMÁTICO; ESTUDIANTES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021
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Superar la exclusión mediante planteamientos integradores en la educación. Un desafío y una visión. Documento conceptual.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- INTEGRACIÓN; EDUCACIÓN PARA TODOS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA; FID 2021
Introducción. Definición de la educación integradora. Las situaciones de exclusión. Superar la exclusión mediante planteamientos integradores en educación. Algunos pasos adelante. Conclusión: La educación integradora y la ... -
Clasificación de Liceos de Enseñanza Media: Análisis del Rendimiento, Fracaso y Vulnerabilidad
- Autor(es):
- Marshall, Guillermo
- Autor(es) Corporativo:
- Departamento de Salud Pública, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- VULNERABILIDAD; POLÍTICA EDUCATIVA; SUBVENCIÓN; DESERCIÓN ESCOLAR
Este informe clasifica a los liceos municipales y particulares subvencionados del país en grupos homogéneos con el fin de identificar aquellos que el programa LPT puede focalizar con mayor impacto sus programas. -
Evaluación del Impacto de los Talleres de Aprendizaje en la Autoestima de los Niños
- Autor(es) Corporativo:
- Hidalgo y Asociados Ltda. Consultores
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- DESEMPEÑO ESCOLAR; AUTOESTIMA; DESEMPEÑO ESCOLAR; VULNERABILIDAD; EDUCACIÓN; MUNICIPAL
Este informe busca evaluar el impacto de los Talleres de Aprendizaje en la autoestima de los niños. -
Estudio de la salud laboral de los profesores en Chile
- Autor(es):
- Valdivia, Gonzalo
- Autor(es) Corporativo:
- Escuela de Medicina y Psicología, PUC
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- DOCENTES; EVALUACIÓN; SALUD
Este informe busca caracterizar y estimar la magnitud de los problemas de salud de los docentes, sobre la base de un estudio orientado a los docentes que laboran en el medio urbano del país. -
La ENU entre dos siglos: Ensayo histórico sobre la Escuela Nacional Unificada.
- Autor(es):
- Núñez Prieto, Iván
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; ESCUELA NACIONAL UNIFICADA; ENU; SISTEMA EDUCACIONAL
1. Introducción. 2. Una descripción básica de la ENU: La Escuela Nacional Unificada (1971-1973) 3. Los orígenes de la ENU en la historia "larga". 4. Los orígenes inmediatos de la ENU: Economía e ideología. 5. La ENU en el ... -
¿Cómo trabajar los Objetivos Fundamentales Transversales en el aula?: Segundo Ciclo de Enseñanza Básica: Enseñanza Media.
- Autor(es):
- Alarcón E., Claudia; Carbonell M., Valeska; Hott H., Denise; Magendzo Kolstrein, Abraham; Marfán R., Julia
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
Presentación. Introducción. Capítulo 1: Los Objetivos Fundamentales Transversales: Marco Conceptual. 1. La Reforma Curricular (1997-2003). 2. La Transversalidad en el Currículum Nacional. 3. Los Objetivos Fundamentales ... -
Síndrome de Burnout en los docentes de aula de los colegios municipalizados de la comuna de Las Condes.
- Autor(es):
- Cádiz Leiva, Pablo; Cavada Rocuant, Cristina María; Goicovic Madriaza, Yerko Alexis; Hulaud Olivares, Luis Andrés; Pino Silva, Ruth Eliana; Zamorano Jofré, Viviana Elsa
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- DOCENTES DE AULA; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; SÍNDROME BURNOUT
I. Introducción. 1. Introducción. 2. Marco de referencia. 3. Problema de la investigación. 4 Hipótesis general de trabajo. II. Metodología del estudio. 1. Opción paradigmática. 2. Tipo de diseño. 4. Muestra definitiva. 5 ... -
12 Años de Reforma Educacional en Chile: Algunas consideraciones en torno a sus efectos para reducir la inequidad.
- Autor(es):
- Mella, Orlando
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- REFORMA EDUCACIONAL
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Diagnóstico de los Centros de Educación Integrada de Adultos (CEIA)
- Autor(es) Corporativo:
- Asesorías para el Desarrollo
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- EVALUACIÓN; COBERTURA; EDUCACIÓN DE ADULTOS
Este informe busca evaluar los CEIA y su oferta de educación, poniendo atención en sus fortalezas y debilidades. -
Estudio a nivel muestral de la calidad del proceso de integración educativa
- Autor(es) Corporativo:
- Consultora en Estudios, Asesorías y Planificación en Desarrollo Local (CEAS)
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- ACCESO; EDUCACIÓN DE ADULTOS
Este informe busca realizar un análisis de los Proyectos de Integración Escolar que se desarrollan en los establecimientos educacionales chilenos. -
El desarrollo profesional de los maestros. Nuevas estrategias y políticas de apoyo.
- Autor(es):
- Darling-Hammond, Linda; McLaughlin, Milbrey W.
- Fecha de Publicación:
- 2003
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES; PRÁCTICA DOCENTE; FID 2021