Síndrome de Burnout en los docentes de aula de los colegios municipalizados de la comuna de Las Condes.

Abstract

I. Introducción. 1. Introducción. 2. Marco de referencia. 3. Problema de la investigación. 4 Hipótesis general de trabajo. II. Metodología del estudio. 1. Opción paradigmática. 2. Tipo de diseño. 4. Muestra definitiva. 5 variables de control. 6. Descripción del instrumento para medición del síndrome de Burnout. III. Recolección y procesamiento de los datos. 1. estrategia general de aplicación del instrumento. 2. Resultados obtenidos. Cuadro N°4. Tabla N°8. Indices de Burnout en la muestra en estudio. 3. Conclusiones. 4 Recomendaciones y sugerencias.