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Manual orientaciones didácticas para el uso de recursos educativos digitales con pizarras interactivas, en niveles iniciales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- RECURSOS EDUCATIVOS; TECNOLOGÍA EDUCATIVA; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO
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Manual para la elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Palabras preliminares. Introducción. 1. Diagnóstico. 2. Definiciones a cuatro años. 3. Programación. 4. Presentación del plan de mejoramiento educativo. -
Manual para la gestión ambiental en establecimientos educacionales: energía - agua - residuos - producción vegetal y/o conservación de la biodiversidad.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio del Medio Ambiente; Chile. Ministerio del Medio Ambiente. División de Educación Ambiental y Participación Ciudadana
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; BIODIVERSIDAD; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
01. Pilares de la Gestión Ambiental en los Establecimientos Educacionales. 02. Gestión Energética. 03. Eficiencia Hídrica. 04. Manejo de Residuos. 05. Gestión de la Producción Vegetal y/o Conservación de la Biodiversidad. -
Manual Uso de Bases de Datos Estudios Internacionales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación. División de Estudios. Departamento de Estudios Internacionales
- Fecha de Publicación:
- 2015-09
- Temática:
- EVALUACIÓN INTERNACIONAL; PISA; TIMSS; ICCS; TERCE; ICILS; PIRLS
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Mapa de Desempeño de Docentes MADDO Proyecto FONDEF CA 13I10178.- Autor(es):
- Castillo Barrientos, Erika; Kri Amar, Fernanda
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Santiago de Chile; Chile. Ministerio de Educación. CONICYT
- Fecha de Publicación:
- 2017-09-08
- Temática:
- DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; COMPETENCIAS DOCENTES; EVALUACIÓN DOCENTE
1. Estructura y funcionamiento del mapa- 2. Mapa de Desempeño Docente MADDO- 3. Referencias Bibliográficas. -
Mapa de la Efectividad de la Educación Media en Chile: Factores de gestión asociados a la completación de estudios secundarios.- Autor(es):
- Espínola, Viola
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Diego Portales (UDP)
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- COMPLETACIÓN; DESERCIÓN; RETENCIÓN ESCOLAR; GESTIÓN ESCOLAR; CAPACIDAD DE COMPLETACIÓN
Analizar el fenómeno de la completación de estudios secundarios en Chile con el propósito de identificar factores de gestión escolar que contribuyan a la retención de sus estudiantes. -
Marcha blanca: Estudio de percepciones, opiniones y actitudes de sostenedores, equipos directivos y docentes sobre el Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Educación (SAC).- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- DIRECCIÓN; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; DOCENTES
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Marco Conceptual de Sistemas de Evaluación de Habilidades Cognitivas, Características y Habilidades Sociales y Personales, y Mecanismos de Rendición de Cuentas a Nivel Escolar.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-12
- Temática:
- EVALUACIÓN INTERNACIONAL; SISTEMA EDUCACIONAL; ESTADOS UNIDOS; FINLANDIA; AUSTRALIA; SINGAPUR; NORUEGA; NUEVA ZELANDA; REINO UNIDO
Introducción. -- Mecanismos de evaluación de aspectos cognitivos. Organizaciones no gubernamentales. Annual Status Education Report (ASER) Centre – India. Programme for International Student Assessment (PISA) – Organización ... -
Marco de competencias de los docentes en materia de TIC elaborado por la UNESCO. Versión 3.- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; DOCENTES; TIC; COMPETENCIAS DIGITALES; FID 2021
Prólogo. Agradecimientos. Resumen. Capítulo I: Introducción. Capítulo II: Los principios. Capítulo III: La estructura del Marco de Competencias de los docentes en materia de TIC. Capítulo IV: El Marco de Competencias de ... -
Marco de Cualificaciones Técnico Profesional (MCTP). Descriptores de resultados de aprendizaje por nivel.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; COMPETENCIAS LABORALES
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Marco de Cualificaciones Técnico Profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Corporación de Fomento para la Producción (CORFO).
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; COMPETENCIAS LABORALES
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Marco de Cualificaciones Técnico Profesional. Introducción a las cualificaciones sectoriales.- Autor(es) Corporativo:
- Fundación Chile. Innovum.
- Fecha de Publicación:
- 2017-06
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; COMPETENCIAS LABORALES
Antecedentes. Introducción. ¿Qué son las Cualificaciones Sectoriales? ¿Cómo se alcanza una Cualificación? ¿Qué son las Rutas Formativo Laborales? ¿Qué información contiene una Cualificación? ¿Cómo se pueden usar las ... -
Marco de Cualificaciones Técnico Profesional: Documento premilinar Octubre 2016.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; COMPETENCIAS LABORALES
Presentación. ¿Qué es un Marco de Cualificaciones (MC)?. ¿Para qué sirve un MC?. ¿A quiénes beneficia un MC?. ¿Cómo surgen los MC?. Factores críticos en la implementación de un MC. ¿Qué problemas intenta resolver un MC?. ... -
Material de apoyo para el proceso de búsqueda, contratación e implementación de un servicio de Asesoría Técnica Educativa.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL; DIRECTORES; DOCENTES; ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN
¿Necesitamos Asistencia Técnica Educativa externa?. ¿Cóom buscar y seleccionar un servicio ATE? ¿Cómo contratar un servicio ATE? ¿Qué considerar durante la implementación un servicio ATE? ¿Cómo cerrar el proceso de asistencia ... -
Mathematics matters: Final report.- Autor(es) Corporativo:
- National Centre for Excellence in the Teaching of Mathematics
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- DOCENTES; MATEMÁTICA; ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS; FID 2021
Executive summary Rationale Process Outcomes Appendices -
Matriz de Competencias y Definición de Estrategia de Evaluación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de la Frontera (UFRO). Instituto de Informática Educativa
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- EDUCACIÓN CONTINUA; HABILIDADES NO COGNITIVAS; RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE; TECNOLOGÍA
Definir una matriz de competencias y un modelo de evaluación para la Campaña Nacional de Alfabetización Digital. -
Matriz de habilidades TIC para el aprendizaje- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- TECNOLOGÍA EDUCATIVA; TIC; APRENDIZAJE
1. Introducción. I. Proceso de consulta y validación de la matriz de habilidades TIC para el Aprendizaje. II. Matriz de habilidades TIC para el aprendizaje. III. Ejemplos para el desarrollo de las habilidades TIC para el ... -
Matrícula 2008 de Educación Superior.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR
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Matrícula de Postgrado 2008 de Educación Superior.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; POSGRADO
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Matrícula de Postgrado 2009 de Educación Superior.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; POSGRADO