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Explorando las competencias del Área Técnico Pedagógica en el primer año de funcionamiento de un SLEP.

dc.contributor.authorBercowitz, Daniela
dc.contributor.authorWarner, Rodrigo
dc.contributor.authorZoro, Bárbara
dc.date.accessioned2023-05-25T19:33:58Z
dc.date.available2023-05-25T19:33:58Z
dc.date.issued2019-01-02
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12365/19399
dc.descriptionPresentación realizada el 19 de diciembre, 2018 en el marco de la III Jornada de Investigación en Liderazgo Escolar, organizada por LÍDERES EDUCATIVOS y CEDLE. La actividad se llevó a cabo en la sede central de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.en_US
dc.description.abstractPerfiles de Cargo Superior SLEP- Objetivo General- Marco Metodológico- Valoración Media de parte de la UATP y valoración Media de los Equipos Directivos- ¿Cómo se conforman las zonas? Distribución de modelo de gestión territorial: Recomendaciones de la DEP y experiencia observada- Logro y ajuste de metas, observación de seguimiento de PME- Necesidad de conocimiento de las particularidades de establecimientos y estudiantes, ¿Qué acciones y cuanto tiempo requiere la realización de un diagnóstico?- Monitoreo del trabajo realizado, distintos mecanismos y experiencia en un primer año de funcionamiento de un SLEP- Aprendizajes.en_US
dc.languageesen_US
dc.titleExplorando las competencias del Área Técnico Pedagógica en el primer año de funcionamiento de un SLEP.en_US
dc.contributor.entityChile. Líderes Educativos. Centro de Liderazgo para la mejora escolar
dc.subject.spanishGESTIÓN EDUCATIVAen_US
dc.subject.spanishUNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICAen_US
dc.subject.spanishSERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN PÚBLICAen_US
dc.subject.spanishLIDERAZGO EDUCATIVOen_US
dc.coverage.lugarValparaísoen_US
dc.paginas15 páginasen_US


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