Reflexiones sobre la Formación de Mentores a través de la Modalidad b-learning.
- Autor:
- Inostroza De Celis, Gloria
- Autor Institucional:
- UCT
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/18145
- Fecha de publicación:
- 2009
- Temáticas:
- MENTORÍA B-LEARNING - INDUCCIÓN AL PROFESORADO PRINCIPIANTE - ACOMPAÑAMIENTO AL PROFESORADO PRINCIPIANTE - COMUNICACIÓN MEDIADA POR ORDENADOR (CMO) - MODELO DE MENTORÍA COLABORATIVA REFLEXIVA
- 2.135 Otros Estudios [607]
Collections
View/
Recursos relacionados
MIC (1:1) Modelo de Integración Curricular c...
- Autor(es):
- López, Mario
- Fecha de Publicación:
- 2009
Documento de trabajo 15: Evaluación de Progr...
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2018
Perfeccionamiento de profesores de jóvenes y...
- Autor(es):
- Williamson, Guillermo
- Fecha de Publicación:
- 2019
Documento de trabajo 21: Impacto del COVID-1...
- Autor(es):
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020