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Adherencia y dosis de los equipos de aula al programa Un Buen Comienzo y su relación con los resultados en los párvulos.
- Autor(es):
- Paredes, Ricardo
- Autor(es) Corporativo:
- PUC
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- DOCENTES - EDUCACIÓN PARVULARIA - ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL - EXPERIENCIA DEL DOCENTE - ECONOMÍA - PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
Describir los factores pecuniarios y no pecuniarios que se relacionan con los determinantes del primer trabajo para profesores de educación básica de la Región Metropolitana.
El sentido del mejoramiento escolar de los docentes en el contexto de políticas de apoyo externo.
- Autor(es):
- Astudillo, Gustavo
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR - POLÍTICA EDUCATIVA - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - DOCENTES - EDUCACIÓN BÁSICA - ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL - APOYO AL DOCENTE - AUTONOMÍA EDUCATIVA
Explorar las vías en los cuales los docentes chilenos han asumido el desafío de mejoramiento educativo, en el marco de la implementación del Plan de Apoyo Compartido, en los establecimientos subvencionados de más bajos ...
Un modelo de competencias profesionales para la formación inicial de profesores de educación básica en el subsector de lenguaje y comunicación para un desempeño laboral exitoso en contextos de vulnerabilidad social y económica.
- Autor(es):
- Ferrada, Donatila
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Católica de la Santísima Concepción (Chile)
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- CURRICULUM - DOCENTES - LENGUAJE - COMPETENCIAS
Definir competencias profesionales acordes al desempeño profesional docente en escuelas públicas de alta vulnerabilidad social y económica al interior del proyecto “Enlazando Mundos” para la elaboración de un currículum ...
Estudio: Mis lecturas diarias y valoración de la lectura: 5° a 8° básico.
- Autor(es):
- Latorre Gaete, Marcela
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios
- Fecha de Publicación:
- 2014-06
- Temática:
- LECTURA - DOCENTES - ESTUDIANTES - EDUCACIÓN BÁSICA
Resumen del estudio. Presentación. A. Mis lecturas diarias. Primera parte: Profesores. Segunda parte: Encargados de biblioteca. Tercera parte: Estudiantes. Sintesis de resultados. B. Valoración de la lectura. Síntesis de ...
El Conocimiento Profesional del profesorado de enseñanza media de liceos focalizados como Prioritarios de la región de Valparaíso: procesos de construcción y transferencia a la práctica docente.
- Autor(es):
- Guzmán, Carolina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Valparaíso
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- DOCENTES - FORMACIÓN INICIAL - EDUCACIÓN MEDIA - PRÁCTICA PEDAGÓGICA - ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES
Conocer cómo se adquiere y manifiesta el conocimiento profesional y, más concretamente, el Conocimiento Didáctico del Contenido en la práctica de la enseñanza en el nivel de educación media de liceos focalizados adscritos ...
Trayectorias, concepciones y prácticas de docentes secundarios de ciencias innovadores y efectivos.
- Autor(es):
- González, Corina
- Autor(es) Corporativo:
- Facultad de Ciencias, PUCV
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- DOCENTES - CIENCIAS - INNOVACIÓN
Investigar a través de un estudio de casos las características de docentes secundarios de ciencia con prácticas pedagógicas innovadoras y efectivas, con el fin de aportar con evidencia local al mejoramiento de la formación ...
Evaluación del Sistema de Apoyo Formativo y Sistema de Reconocimiento y Promoción de la Ley 20.903.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Programa de las Naciones Unidas para el desarrollo (PNUD)
- Fecha de Publicación:
- 2024-01
- Temática:
- SISTEMA DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - LEY 20.903 - DOCENTES - CARRERA DOCENTE - SDPD
Informe final: Encuesta de seguimiento al uso de textos escolares 2008.
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile. Centro de Medición MIDE UC
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- TEXTOS ESCOLARES - RURALIDAD - RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE - EVALUACIÓN - FACTORES ASOCIADOS AL APRENDIZAJE - DOCENTES
Ampliar el conocimiento disponible sobre el uso que dan los docentes a los textos escolares de 5° y 7° en cuatro subsectores de aprendizaje, distribuidos por el Ministerio de Educación.
Encuesta de seguimiento al uso de textos escolares.
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile. Centro de Medición MIDE UC
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- TEXTOS ESCOLARES - DOCENTES - RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE - EVALUACIÓN - MATEMÁTICA - LENGUAJE - CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS
Diseñar, aplicar y analizar los resultados de una encuesta a profesores de Lenguaje y Matemática de primer ciclo de la enseñanza básica, con el fin de ampliar el conocimiento disponible y aportar información actualizada ...