Search
Now showing items 41-50 of 297
Hacia la medición del costo de una educación de calidad.
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- COSTOS - SUBSIDIOS - EDUCACIÓN DE CALIDAD
Describir el costo que tiene para los colegios municipales y particulares subvencionados entregar educación de calidad considerando datos y estadísticas de 34 establecimientos distintos pero con desempeño elevado y sostenido ...
Veinte años de investigación en educación escolar en Chile 1990-2010.
- Autor(es):
- Soto Roa, Fredy
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- SISTEMA ESCOLAR - DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN - INVESTIGACIÓN NACIONAL
Conocer y estimar el desarrollo de la investigación en la educación escolar del país, entre los años 1990 y 2010, con el propósito de atisbar si las políticas sectoriales tienen como basamento la investigación, así como ...
Estudio comparado de liderazgo escolar: Aprendizajes para Chile a partir de los resultados PISA 2009.
- Autor(es):
- Marfán, Javiera
- Autor(es) Corporativo:
- Fundación Chile
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- LIDERAZGO ESCOLAR - SELECCIÓN Y EVALUACIÓN DE DIRECTORES - LIDERAZGO ESCOLAR COMPARADO - ATRIBUCIONES DIRECTIVAS - ESTÁNDARES DE LIDERAZGO ESCOLAR
Identificar las particularidades del liderazgo en Chile en relación con las prácticas ejercidas en otros países que rindieron la prueba PISA 2009, comprendiendo los factores contribuyen a explicar el logro académico de los ...
¿Qué características de la formación inicial de los docentes se asocian a mayores avances en su aprendizaje de conocimientos disciplinarios?
- Autor(es):
- Manzi Astudillo, Jorge
- Autor(es) Corporativo:
- PUC
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - PROGRAMA DE FORMACIÓN - FORMACIÓN INICIAL - DOCENTES - APRENDIZAJE
Estimar una medida de la efectividad de la formación inicial impartida por las facultades de educación, a partir del rendimiento de los estudiantes egresados de Pedagogía en la Prueba de conocimientos disciplinarios de ...
Estudio percepción de monitores y comunidad escolar respecto de los talleres de aprendizaje TAP 2009.
- Autor(es):
- Sepúlveda, Leandro
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación, UAH
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- APODERADOS - AUTOESTIMA - CLIMA ESCOLAR
Describir la percepción de monitores y la comunidad escolar respecto de los Talleres de aprendizaje TAP 2009.
Comportamiento Matrícula y Asistencia niveles de educación parvularia Programas Educativos JUNJI.
- Autor(es):
- Becerra Moro, María José
- Autor(es) Corporativo:
- Sección de Estudios y Estadísticas, JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - FORMACIÓN INICIAL - GESTIÓN DE RECURSOS
Describir en términos cualitativos y cuantitativos el comportamiento regional/nacional de las variables capacidad, matricula y asistencia, a fin de mejorar la gestión de estos parámetros.
Determinantes de la elección y deserción en la carrera de pedagogía.
- Autor(es):
- Mizala, Alejandra
- Autor(es) Corporativo:
- CIAE, U. de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- PEDAGOGÍA - ELECCIÓN DE CARRERA - DESERCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR - MODELOS DE ELECCIÓN DISCRETA
Caracterizar a los estudiantes de pedagogía e investigar los determinantes de la elección y permanencia en la carrera de pedagogía, evaluando el efecto de factores personales, familiares e institucionales.
Ingreso a la Educación Superior: La Experiencia de la Cohorte de Egreso 2005.
- Autor(es):
- Meneses, Francisco
- Autor(es) Corporativo:
- Sistema Nacional de Información de la Educación Superior (SIES), DIVESUP, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- ACCESO - EDUCACIÓN SUPERIOR - EDUCACIÓN CIENTÍFICO HUMANISTA - EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
Analizar las trayectorias de ingreso y permanencia en la educación superior de los alumnos egresados de enseñanza media de la corte 2005, distinguiendo por tipo de establecimiento educativo, modalidad de enseñanza e ...
Modelo para el desarrollo de capacidades reflexivas y didácticas en estudiantes de Educación Parvularia y Básica durante la práctica profesional.
- Autor(es):
- Silva Machefert, Alejandra
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (Chile)
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- PRÁCTICAS REFLEXIVAS - PREPARACIÓN PARA LA ENSEÑANZA - COMPRENSIÓN LECTORA
Evaluar el efecto en las capacidades reflexivas que desarrollan los estudiantes en educación parvularia y básica, durante sus prácticas pedagógicas terminales a partir de la implementación de simulaciones clínicas sobre ...
La geografía de las oportunidades educativas: Determinando el acceso real de los estudiantes a establecimientos educacionales efectivos para generar políticas públicas que mejoren la provisión de educación de calidad.
- Autor(es):
- Patricio Rodríguez
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- OPORTUNIDADES DE EDUCACIÓN - INTELIGENCIA TERRITORIAL - ACCESIBILIDAD URBANA - EQUIDAD - PROPENSIÓN DE DESPLAZAMIENTO
El presente estudio tiene por objetivo determinar el acceso que los estudiantes de educación básica tienen a establecimientos efectivos en las principales 22 ciudades del país.