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Estudio Sobre Uso De Los Programas de Estudio: Demandas/Necesidades.
- Autor(es):
- Equipo Seguimiento UCE
- Autor(es) Corporativo:
- UCE, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- CURRÍCULUM - IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR
Conocer la opinión de los docentes respecto de los actuales programas de estudio, su valoración y utilidad, así como recoger sugerencias y recomendaciones relativas a su estructura, organización y componentes.
PIZAMAT: Pizarra interactiva en matemática, primer ciclo básico.
- Autor(es):
- Villarreal, Gonzalo
- Autor(es) Corporativo:
- Centro Comenius, USACH
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- TECNOLOGÍA - AULA - APRENDIZAJES - INFORMÁTICA EDUCATIVA - MATEMÁTICA
Demostrar que el uso de pizarra interactiva, inserta a la sala de clases sobre la base de un modelo curricular, permitirá mejorar los aprendizajes en matemática, en las unidades tratadas, de los alumnos en cuarto año de ...
Construcción de un modelo de análisis de género para el diseño, implementación y evaluación de programas y políticas de información educativa.
- Autor(es) Corporativo:
- Ciencias de la Computación, Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, U. de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- TECNOLOGÍA - POLÍTICA EDUCATIVA - GÉNERO - TIC
Proponer un modelo de análisis de género que pueda ser incorporado al diseño, implementación y evaluación de programas y políticas de información educativa.
Historias de vida de profesores(as).
- Autor(es):
- López de Maturana, Silvia
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de La Serena (Chile)
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- DOCENTES - HISTORIAS - EDUCACIÓN CHILENA
Establecer las significaciones que aportan las historias de vida de 15 profesores y profesoras para profundizar en la comprensión de la educación chilena.
Estudio acerca de la presencia de la Perspectiva de Género en el Programa de Formación para la Apropiación Curricular con Apoyo de Universidades y el Programa de Postítulos de Mención.
- Autor(es):
- Fritz, Heidi
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Arturo Prat; Chile. Corporación CEDEM. Género y Equidad
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - GÉNERO - PARTICIPACIÓN
Establecer la presencia de la perspectiva de género en los Cursos de Formación para la Apropiación Curricular y los cursos de Postítulos de Menciones dictados por las Universidades, en los años 2006 y 2007.
Percepción de Instrumentos de Políticas de Educación Superior.
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile. Centro de Microdatos
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- ACCESO - BECAS - EDUCACIÓN SUPERIOR - UNIVERSIDADES
Se plantea como objetivo la identificación de las percepciones de actores involucrados sobre instrumentos de Políticas sobre Educación Superior.
Dialogicidad y narratividad del discurso instruccional docente y su relación con el aprendizaje de los alumnos en profesores de la VIII región, acreditados en su excelencia pedagógica.
- Autor(es):
- Villarroel, Verónica
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad del Desarrollo
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- DOCENTES - DESEMPEÑO ALUMNO
Comparar la cualidad del aprendizaje obtenido por los estudiantes cuyos profesores presentan prácticas pedagógicas con alta dialogicidad y/o narratividad en relación a los alumnos que interactúan con docentes con baja ...
Estudio mejoramiento de la gestión y la calidad en la Educación Municipal.
- Autor(es):
- Universidad de Chile. Centro de Microdatos
- Autor(es) Corporativo:
- Politeia Soluciones Públicas
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN MUNICIPAL - EVALUACIÓN - GESTIÓN ESCOLAR - SOSTENEDORES
Analizar sistemáticamente las características de la gestión educativa municipal, evaluar su impacto sobre el rendimiento escolar y derivar propuestas para mejorar el desempeño del sector.
Experiencias Innovadoras en Informática Educativa 2007.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. ENLACES
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- INFORMÁTICA EDUCATIVA - DOCENTES - ESTILOS DE ENSEÑANZA - INNOVACIÓN - RECURSOS DIGITALES - TECNOLOGÍA
El objetivo del documento es recopilar experiencias relevantes en el uso de las TIC.
Situación del Liderazgo Educativo en Chile.
- Autor(es):
- Carbone, Ricardo
- Autor(es) Corporativo:
- Universidad Alberto Hurtado (Chile)
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- LIDERAZGO - EQUIPO DIRECTIVO - DIRECTOR
Conocer y tipificar las prácticas de liderazgo de los actuales equipos directivos de establecimientos educativos municipalizados y particular-subvencionados.