Planificación y Evaluación para el Aprendizaje. Desde el desafío de diversificar la enseñanza.

Abstract

Presentación - Antecedentes generales - Planificación para el aprendizaje - Tipos y plazos de la planificación en las unidades educativas - Proyecto Educativo Institucional (PEI) - Planificación a largo/mediano plazo - Planificación a corto plazo - Lo que no puede faltar en la planificación - Evaluación para el aprendizaje -¿Qué entendemos por evaluación para el aprendizaje? - ¿Para qué y qué evaluar en el proceso educativo? - Características de la evaluación para el aprendizaje - Evaluación para el aprendizaje: ¿en qué momento evaluar? - Consideraciones para la práctica - La planificación y evaluación en el marco del sistema de desarrollo profesional docente - Nuestros desafíos - Talleres - A jugar con los dilemas pedagógicos - Análisis de caso: implementación de los objetivos de aprendizaje - Planificación colaborativa - Bibliografía