Pedagogía y espacio arquitectónico: Escenarios para crear, jugar e imaginar.
- Autor:
- Maldonado, Emma - Andrade, Pedro
- Autor Institucional:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/16962
- Fecha de publicación:
- 2017-08
- Temáticas:
- EDUCACIÓN PARVULARIA - ESPACIOS EDUCATIVOS - INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA - ARQUITECTURA - MOBILIARIO ESCOLAR
Collections
- Descripción
- (Autorizado por JUNJI para su almacenamiento en este repositorio). -- El presente libro hace una reseña de los protagonistas – los niños y las niñas – como co-constructores, actores sociales y agentes activos. Asimismo, señala sus derechos como ciudadanos y sus relaciones con los pares, elementos que constituyen la cultura infantil. También considera aspectos para las prácticas educativas y desarrolla el rol de la estética en el espacio educativo como un tercer educador en el jardín infantil.
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