Pedagogía y espacio arquitectónico: Escenarios para crear, jugar e imaginar.

Descripción
(Autorizado por JUNJI para su almacenamiento en este repositorio). -- El presente libro hace una reseña de los protagonistas – los niños y las niñas – como co-constructores, actores sociales y agentes activos. Asimismo, señala sus derechos como ciudadanos y sus relaciones con los pares, elementos que constituyen la cultura infantil. También considera aspectos para las prácticas educativas y desarrolla el rol de la estética en el espacio educativo como un tercer educador en el jardín infantil.
 

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