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Políticas del sector docente en los sistemas educativos de América Latina.
Autor(es):
Calvo, Gloria

Autor(es) Corporativo:
UNESCO

Fecha de Publicación:
2020

Temática:
DOCENTES - AMÉRICA LATINA - PRÁCTICA DOCENTE - POLÍTICA EDUCATIVA - SISTEMA EDUCACIONAL
1. Introducción. 2. Marco de referencia. 3. Dimensiones de las políticas del sector docente en los sistemas educativos de América Latina. 4. Tendencias de políticas. 5. Aspectos controversiales. 6. Conclusiones y sugerencias ...
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Toward the Effective Teaching of New College- and Career-Ready Standards: Making Professional Learning Systemic.
Autor(es):
Coggshall, Jane G.

Fecha de Publicación:
2012-03

Temática:
DOCENTES - PRÁCTICA DOCENTE - FORMACIÓN DOCENTE - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - ESTÁNDARES - FID 2021
Introduction. The Research that Supports the Move from Professional Development to Professional Learning for Teaching Effectiveness. The State's Role in Moving from Professional Development to Professional Learning. ...
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Building a Common Core for Learning to Teach. Connecting Professional Learning to Practice.
Autor(es):
Ball, Deborah Loewenberg; Forzani, Francesca M.

Fecha de Publicación:
2011

Temática:
DOCENTES - FORMACIÓN DOCENTE - PRÁCTICA DOCENTE - FID 2021
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Buenas Prácticas Pedagógicas Observadas en el Aula de Segundo Ciclo Básico en Chile.
Autor(es):
Preiss, David D.; Calcagni, Elisa; Espinoza, Ana María; Gómez, Daniela; Grau, Valeska; Guzman, Valentina; Müler, Magdalena; Ramírez, Francisca; Volante, Paulo

Fecha de Publicación:
2014

Temática:
PRÁCTICA DOCENTE - EDUCACIÓN BÁSICA - DOCENTES - BUENAS PRÁCTICAS LABORALES - ENSEÑANZA - EVALUACIÓN DOCENTE - FID 2021
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La evaluación docente en Chile.
Autor(es):
Manzi, Jorge; González, Roberto; Sun, Yulan

Fecha de Publicación:
2011-05

Temática:
EVALUACIÓN DOCENTE - DOCENTES - ENSEÑANZA - PRÁCTICA DOCENTE - CHILE - FID 2021
Capítulo 1 Origen de la Evaluación Docente y su conexión con las políticas públicas en educación. Rodolfo Bonifaz. - Capítulo 2 El modelo de evaluación y los instrumentos. María Paulina Flotts, Andrea Abarzúa - Capítulo 3 ...
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Abriendo las puertas del aula: Transformación de las prácticas docentes.
Autor(es):
Manzi, Jorge; García, María Rosa

Fecha de Publicación:
2016

Temática:
DOCENTES - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE - PRÁCTICA DOCENTE - FID 2021
Parte I. Dimensiones e interacciones cognitivas en el aula.\- ¿Cómo promueve la interacción el aprendizaje y el desarrollo?\- Práctica docente en el aula: una mirada al interior de las salas de clases en América Latina y ...
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High Leverage Practices.
Autor(es) Corporativo:
Teaching Works. University of Michigan

Fecha de Publicación:
2020

Temática:
DOCENTES - ENSEÑANZA - FORMACIÓN DOCENTE - PRÁCTICA DOCENTE - PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS - FID 2021
Prácticas de Nivel Superior: -- 1. Guiar un grupo de discusión. -- 2. Explicar y modelar contenido, prácticas y estrategias. -- 3. Provocar e interpretar la reflexión del estudiante. -- 4. Diagnosticar patrones comunes ...
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Global Teaching InSights: A Video Study of Teaching.
Autor(es) Corporativo:
OECD

Fecha de Publicación:
2020

Temática:
ENSEÑANZA - DOCENTES - PRÁCTICA DOCENTE - MATERIAL EDUCATIVO - MATERIAL AUDIOVISUAL - EVALUACIÓN DOCENTE - FID 2021
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La formación en la práctica docente.
Autor(es):
Davini, María Cristina

Fecha de Publicación:
2015

Temática:
FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - DOCENTES - PRÁCTICA DOCENTE - FID 2021
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What Expert Teachers Do: Enhancing professional knowledge for classroom practice.
Autor(es):
Loughran, John

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
DOCENTES - PRÁCTICA DOCENTE - FORMACIÓN DOCENTE - ENSEÑANZA - APRENDIZAJE - FID 2021

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  • Calvo, Gloria (1)
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  • Davini, María Cristina (1)
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Date Issued

  • 2020 (3)
  • 2011 (2)
  • 2010 (1)
  • 2012 (1)
  • 2014 (1)
  • 2015 (1)
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