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Formación docente: retos y dificultades para poner al alumno en interacción con el objeto artístico.
Autor(es):
Collados, Esther; Rickenmann, René

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
DOCENTES - EDUCACIÓN ARTÍSTICA - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS ARTES VISUALES - FID 2021
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Conocimiento y enseñanza de las matemáticas elementales: La comprensión de las matemáticas fundamentales que tienen los profesores en China y los EE.UU.
Autor(es):
Ma, Liping

Fecha de Publicación:
2010-03

Temática:
DOCENTES - ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS MATEMÁTICA - FID 2021 - CHILE - ESTADOS UNIDOS
Prefacio a la edición en español. Prefacio. Agradecimientos. Introducción. 1. Resta con reserva: Enfoques para enseñar un tema. 2. Multiplicación con números de varios dígitos: Manejo de los errores de los alumnos. 3. ...
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Struggling for Change in Chilean EFL Teacher Education.
Autor(es):
Abrahams, Mary Jane; Farías, Miguel

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
ENSEÑANZA DEL INGLÉS - INNOVACIÓN CURRICULAR - FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021
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Evaluación Docente: La percepción de los actores educativos. Un estudio de casos.
Autor(es):
Cisterna Cabrera, Francisco; Campos Bastías, María Elena; Chandía Sepúlveda, Valentina; Cotal Constanzo, Paulina; Escobar Acuña, Natalia; Gallardo Sepúlveda, Daniela

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
EVALUACIÓN DOCENTE - GREMIO DOCENTE - INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
1. Introducción. 2. El problema de investigación. 3. Marco de referencia. 3.1 Los antecedentes del Sistema Nacional de Evaluación Docente en Chile. 3.2. Objetivos de la creación y puesta en marcha de la Evaluación Docente. ...
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Maestros: forjadores de Chile. El Mineduc reconoce su legado docente y ético.
Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación; UNESCO

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
DOCENTES
Textos previos. Vocación y sentido. Construcción de identidad. Pasión por entrenar. Para la reflexión. Textos transversales.
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La Formación Inicial Docente en Chile desde una Óptica Internacional. Informe Nacional del Estudio Internacional IEA TEDS-M.
Autor(es):
Avalos, Beatrice; Matus, Claudia

Autor(es) Corporativo:
Chile. Ministerio de Educación

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
FORMACIÓN INICIAL - MATEMÁTICA - EDUCACIÓN BÁSICA - POLÍTICA EDUCATIVA - DOCENTES
Presentación. Resumen ejecutivo. Introducción. Primera parte El estudio IEA TEDS-M. Capítulo I. Descripción general y marco conceptual del estudio. Capítulo II. Procedimientos de investigación. Segunda parte Las instituciones ...
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What Expert Teachers Do: Enhancing professional knowledge for classroom practice.
Autor(es):
Loughran, John

Fecha de Publicación:
2010

Temática:
DOCENTES - PRÁCTICA DOCENTE - FORMACIÓN DOCENTE - ENSEÑANZA - APRENDIZAJE - FID 2021

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  • Chile. Ministerio de Educación (2)
  • Abrahams, Mary Jane (1)
  • Avalos, Beatrice (1)
  • Campos Bastías, María Elena (1)
  • Chandía Sepúlveda, Valentina (1)
  • Cisterna Cabrera, Francisco (1)
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Subject

  • DOCENTES (5)
  • FID 2021 (4)
  • APRENDIZAJE (1)
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  • 2010 (7)

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