PISA 2012 Results: Excellence Through Equity: Giving Every Student the Chance to Succeed (Volume II).
- Autor Institucional:
- OECD
- URI:
-
https://hdl.handle.net/20.500.12365/17365
http://dx.doi.org/10.1787/9789264201132-en - Fecha de publicación:
- 2013
- Temáticas:
- DOCENTES - ESTUDIANTES - EQUIDAD - INCLUSIÓN - ESTUDIANTES MIGRANTES - MULTICULTURALISMO - FID 2021
- 2.1 Docentes [175]
Collections
- Descripción
- Este segundo volumen de los resultados de PISA 2012 define y mide la equidad en la educación y analiza cómo ha evolucionado la equidad en la educación en los países entre PISA 2003 y 2012. El volumen examina la relación entre el desempeño de los estudiantes y el estatus socioeconómico, y describe cómo otras características individuales de los estudiantes , como los antecedentes de los inmigrantes y la estructura familiar, y las características de la escuela, como la ubicación de la escuela, están asociadas con el nivel socioeconómico y el rendimiento. El volumen también revela diferencias en la forma en que los países asignan equitativamente los recursos y las oportunidades para aprender a las escuelas con diferentes perfiles socioeconómicos. Los estudios de caso, que examinan las reformas de políticas adoptadas por los países que han mejorado en PISA, se destacan en todo el volumen.
Recursos relacionados
Equal opportunity for deeper learning.
- Autor(es):
- Noguera, Pedro
- Fecha de Publicación:
- 2015-10
Enseñanza del inglés en los colegios municip...
- Autor(es):
- Rojas, Diego
- Fecha de Publicación:
- 2013
Preparing Teachers for Deeper Learning (rese...
- Autor(es):
- Darling-Hammond, Linda
- Fecha de Publicación:
- 2019-06
Niños y niñas migrantes: Trayectorias de inc...
- Autor(es):
- Superintendencia de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016-11