Browsing 1.1.5. Educación técnico profesional by Issue Date
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Prevención de Riesgos en la Enseñanza Técnico Profesional.- Autor(es):
- Muñóz H., René; Pérez M., José; Reyes S., Mario
- Fecha de Publicación:
- 2005
- Temática:
- PREVENCIÓN DE RIESGOS; EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
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Formación Técnica y Profesional Dual. Orientaciones para la supervisión.- Autor(es) Corporativo:
- ChileCalifica; Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2007-12
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL; EDUCACIÓN TÉCNICA NIVEL SUPERIOR; SUPERVISIÓN
Presentación. Introducción. Primer Capítulo: El proceso de Supervisión en Educación. Segundo capítulo: Formación Diferenciada Técnico Profesional. Tercer capítulo: Formación Técnica y Profesional Dual. Cuarto capítulo: ... -
Manual para estudiantes en práctica profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; MANUAL; ESTUDIANTES
I.¿Qué es y como se desarrolla la práctica profesional? II. ¿Existen Becas para apoyar el desarrollo de la Práctica y continuar estudios superiores? III. ¿Cómo prevenir y actuar frente a un accidente durante la Práctica ... -
Manual para estudiantes en práctica profesional: Educación Media Técnico-Profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA; MANUAL
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Alianza Estratégica Escuela-Empresa. Manual del Maestro Guía Formación Dual.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional
- Fecha de Publicación:
- 2012-01
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL; FORMACIÓN TÉCNICA; EDUCACIÓN MEDIA; DOCENTES; MUNDO LABORAL
Capítulo I. Formación Dual. Capítulo II. Características y ventajas de la formación dual. Capítulo III. Alumno o alumna aprendiz en la formación dual. Capítulo IV. Maestro y maestra guía. Capítulo V. Profesora o profesor ... -
Alianza Estratégica Escuela-Empresa. Manual Profesores Tutores Formación Dual.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional
- Fecha de Publicación:
- 2012-01
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL; FORMACIÓN TÉCNICA; EDUCACIÓN MEDIA; MUNDO LABORAL
Presentación. Introducción. Capítulo I. La formación dual. Capítulo II. Los profesores tutores. Capítulo III. El maestro o la maestra guía en la empresa. Capítulo IV. Convenio de Práctica Educacional. Capítulo V. Cuaderno ... -
GPS Vocacional. Programa de orientación para la construcción de trayectorias. Guía para el docente y material educativo.- Autor(es) Corporativo:
- Fundación Chile; Centro de Innovación en Capital Humano
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ORIENTACIÓN VOCACIONAL
Bienvenida. Presentación del gps vocacional. Principales definiciones y conceptos. Planos de análisis y líneas temáticas. Orientaciones metodológicas. Estrategias de evaluación. Programa de orientación y material educativo ... -
Cálculo y Registro de Remuneraciones. 3° Medio Contabilidad. Programa de Apoyo a la Implementación Curricular.- Autor(es) Corporativo:
- INACAP. Centro de Desarrollo para la Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; CONTABILIDAD; 3° MEDIO
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Competencias genéricas. Material didáctico de apoyo para la EMTP.- Autor(es) Corporativo:
- Equipo Pedagógico Mastécnica
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA
Presentación. Bases Curriculares y Competencias. - Competencia Genérica Digital: Manejar tecnologías de la información y comunicación para obtener y procesar información pertinente al trabajo. - Competencia Genérica ... -
Manual de uso para la Formación Técnico Profesional Dual.
- Autor(es) Corporativo:
- Corporación SOFOFA
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; FORMACIÓN DUAL
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Guía de orientaciones para el uso del "Manual de apoyo a la trayectoria educativa para estudiantes de 3° y 4° año de Educación Media Técnico-Profesional".- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA
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Manual de apoyo a la trayectoria educativa para estudiantes de 3° y 4° año de Educación Media Técnico-Profesional.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Fundación Chile. Centro de Innovación en Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA
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Guías de Aprendizaje para Módulos de las Especialidades Administración y Contabilidad en la Educación Media Técnico Profesional. Módulo Cálculo de Remuneración, Finiquitos y Obligaciones Laborales. Guía de aprendizaje N°1 Aprendamos a calcular las remuneraciones.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; CONTABILIDAD
1. Introducción. 2. Objetivos de Aprendizaje, Aprendizajes esperados y Criterios de evaluación. 3. Ruta del aprendizaje. 4. Situación problema. 6. Aprendamos. 7. Apliquemos lo aprendido. 8. Ejercitemos. 9. Anexo. 10. Linkografía. -
Guías de Aprendizaje para Módulos de las Especialidades Administración y Contabilidad en la Educación Media Técnico Profesional. Módulo Legislación Laboral. Guía de aprendizaje N°2 Confeccionando una liquidación de sueldo.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; CONTABILIDAD
1. Índice. 2. Introducción al módulo. 3. Aprendizaje esperado y criterios de evaluación. 4. Ruta del aprendizaje. 5. Presentación. 6. Situación Problema e identificación. 7. Aprendamos. 8. Bibliografía. -
Guías de Aprendizaje para Módulos de las Especialidades Administración y Contabilidad en la Educación Media Técnico Profesional. Módulo Legislación Laboral. Guía de aprendizaje N°1 Contratando al personal de una entidad.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; CONTABILIDAD
1 Introducción. 2 Aprendizaje esperado y criterios de evaluación. 3 Características de un contrato. 4 Tipos de contratos laborales. 5 Organismos del Estado en materia de trabajo. 6 Legislación del Trabajo en Chile. -
Guías de Aprendizaje para Módulos de las Especialidades Administración y Contabilidad en la Educación Media Técnico Profesional. Módulo Cálculo de Remuneración, Finiquitos y Obligaciones Laborales. Guía de Aprendizaje N°2 Término de relación laboral.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; CONTABILIDAD
1. Introducción. 2. Aprendizajes Esperado. • Ruta de aprendizaje. 3. Ejemplos de Actividades de Aprendizaje. • Situación Problema. • Investiguemos. • Resumamos. • Apliquemos lo aprendido (actividad n°1). 4. Aprendamos. • ... -
Guías de Aprendizaje para Módulos de las Especialidades Administración y Contabilidad en la Educación Media Técnico Profesional. Módulo Cálculo de Remuneración, Finiquitos y Obligaciones Laborales. Guía de aprendizaje N°3 Calculando las obligaciones previsionales y tributarias.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; CONTABILIDAD
1. Introducción 2. Aprendizajes Esperado 3. Ruta de Aprendizaje 4. Ejemplos de Actividades de Aprendizaje a. Situación Problema 5. Aprendamos a. Apliquemos lo aprendido (caso 1) b. Apliquemos lo aprendido (caso 2) 6. ... -
Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional. Especialidad Contabilidad. Módulo Atención de Clientes. Lenguaje y comunicación.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; LENGUAJE; CONTABILIDAD
1 Introducción. 2 Aprendizajes esperados y criterios de evaluación. 3 Objetivos de aprendizajes genéricos. 4 Situación problema. 5 Conceptos claves. 6 Tipos de Clientes. 7 El Ejecutivo de Atención al Cliente: la imagen de ... -
Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional. Especialidad Administración Mención Logística. Módulo Operaciones de bodega. Inglés.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; INGLÉS; ADMINISTRACIÓN; LOGÍSTICA
1. Introducción. 2. How to get more space?. Session 1. 3. Places in the hold. Session 2. 4. Improving the use of the space- making a report. Session 3. 5. How many boxes can I store there?. Session 4. 6. Bibliografía. -
Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional. Especialidad Administración. Módulo Gestión Comercial y Tributaria. Lenguaje y Comunicación.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; 1° MEDIO; LENGUAJE
Introducción. Objetivo de Aprendizaje y Criterios de Evaluación. Ruta del Aprendizaje. Situación problema. Aprendamos: Estrategia de comprensión. Apliquemos lo aprendido. Reflexionar y Evaluar. Situación problema. Aprendamos: ...