1. Recursos para el Docente: Recent submissions
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Acompañamiento y estrategias para estudiantes ciegos durante la pandemia
- Autor(es):
- Barrientos, Teresa; León, Bernardita; Legent, Paulette; Silva, Héctor
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; EDUCACIÓN SUPERIOR; BIENESTAR ESCOLAR
Módulo 1: Experiencias en la trayectoria Educativa desde la mirada de estudiantes, estrategias y condiciones que se deben tener para acceder a la educación en igualdad de condiciones. Módulo 2: estrategias pedagógicas y ... -
Mi ficha de escritura: Fichas descargables para escribir durante una pandemia: 7° y 8° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; EDUCACIÓN BÁSICA; 7° BÁSICO; 8° BÁSICO; ESCRITURA
Sugerencias para docentes. Ficha N°1: Van a filmar una película sobre tu cuarenena. Ficha N°2: Me da miedo el coronavirus porque. Ficha N°3: No me da miedo el coronavirus porque. Ficha N°4: ¿Qué opinas sobre las personas ... -
Mi ficha de escritura: Fichas descargables para escribir durante una pandemia: 3° a 6° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; EDUCACIÓN BÁSICA; 3° BÁSICO; 4° BÁSICO; 5° BÁSICO; 6° BÁSICO; ESCRITURA
Sugerencias para docentes. Ficha N°1: Estas personas están discutiendo. ¿Qué dicen?. Ficha N°2: ¿Qué es lo que más echas de menos cuando no puedes ir al colegio?. Ficha N°3: ¿Qué te gustaría hacer cuando termine la pandemia?. ... -
Mi ficha de escritura: Fichas descargables para escribir durante una pandemia: 1° y 2° básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; EDUCACIÓN BÁSICA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO; ESCRITURA
Sugerencias para docentes. Ficha N°1: ¿Qué pasó?. Ficha N°2: Escribe este libro. Ficha N°3: ¿Qué echas de menos del colegio cuando no puedes ir?. Ficha N°4: ¿Qué es el coronavirus?. Ficha N°5: ¿Qué es lo mejor de estar en ... -
Resultados Nacionales. Evaluación Docente 2019.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2020-03-11
- Temática:
- EVALUACIÓN DOCENTE; DOCENTES
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Especificaciones técnicas: Recomendaciones para el diseño e implementación de las Bibliotecas Escolares CRA Educación Básica y Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2018-10-12
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
Espacio. Recomendaciones generales para habilitar un espacio de biblioteca. Mobiliario. Mobiliario optativo. -
Guía de kioscos y colaciones saludables.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Salud; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015-09-10
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; ALIMENTACIÓN; SALUD
Introducción. ¿Qué es un kiosco escolar?. ¿Qué tipos de kioscos escolares existen?. ¿Qué alimentos no se pueden vender ni publicitar en un kiosco escolar?. ¿Se puede hacer publicidad de alimentos en los kioscos escolares?. ... -
Taller Estrategias pedagógicas desafiantes y secuenciadas. Docentes y Unidad Técnico Pedagógica
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- CURRICULUM; GESTIÓN EDUCACIONAL; EDUCACIÓN BÁSICA
Objetivos. Programación de actividades. 1era actividad. 2da actividad. 3era actividad. 4ta actividad. Recomendamos. -
Orientaciones técnicas y guiones didácticos para fortalecer la Formación Ciudadana 7°Básico a 4°Medio. Asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Competencias Básicas Transversales de: Comprensión Lectora; Resolución de Problemas. 8° Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2013-05
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; 8° BÁSICO; CIENCIAS SOCIALES; MATEMÁTICA; LENGUAJE; FORMACIÓN CIUDADANA
Introducción. I. Marco teórico. 1. Globalización y Formación Ciudadana. 2. Sistemas de participación y democracia. 3. La Formación Ciudadana como respuesta a los desafíos educacionales: herramientas conceptuales para abordar ... -
Orientaciones técnicas y guiones didácticos para fortalecer la Formación Ciudadana 7°Básico a 4°Medio: Asignatura de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Competencias Básicas Transversales de Comprensión Lectora; Resolución de Problemas: 7° Básico.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2013-05
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; CIENCIAS SOCIALES; MATEMÁTICA; FORMACIÓN CIUDADANA; LENGUAJE; 7° BÁSICO
Introducción. - I. Marco teórico. - 1. Globalización y Formación Ciudadana. - 2. Sistemas de participación y democracia. - 3. La Formación Ciudadana como respuesta a los desafíos educacionales: herramientas conceptuales ... -
Bibliotecas de Aula: Cómo mantenerlas activas. Cuadernillo de orientaciones para docentes.
- Autor(es):
- Bombal, Mónica; Ruiz Tagle, Josefa
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019-10
- Temática:
- BIBLIOTECA ESCOLAR; EDUCACIÓN PARVULARIA; LECTURA
Contexto. ¿Por qué implementar bibliotecas de aula?. ¿Cómo administrar una biblioteca de aula?. Documentos sobre selección y disposición de los libros en el aula. Sugerencias de comités de selección de textos. Listado de ... -
30 días para ejercitar la memoria.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Salud; Chile. Ministerio de Salud. Subsecretaría de Salud Pública. División de Prevención y Control de Enfermedades. Departamento de Ciclo Vital
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; ADULTOS MAYORES; SALUD
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Abrir los establecimientos de Ed. Parvularia Paso a paso: Orientaciones para Establecimientos de Educación Parvularia en Paso 3 y 4.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; COVID-19; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
Presentación: El jardín infantil como lugar de (re)encuentro. Pilares para la apertura de establecimientos. -- Preparándonos para abrir gradualmente. Preparación para el retorno a las actividades presenciales en 7 pasos. ... -
Abrir las escuelas Paso a Paso: Orientaciones para Establecimientos Educacionales en Paso 3 y 4.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; COVID-19; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; ESCUELA
Presentación: La escuela como lugar de (re)encuentro. - Pilares para la apertura de escuelas. -- Preparándonos para abrir gradualmente las escuelas. Preparación para abrir las escuelas en 7 pasos. Adecuaciones generales a ... -
Protocolo de limpieza, desinfección y operación de transporte escolar en situación de pandemia COVID-19.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Ministerio de Salud; Chile. Ministerio de Transporte y Telecomunicaciones. CONASET
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- SALUD; COVID-19; PREVENCIÓN; BIENESTAR ESCOLAR; SEGURIDAD ESCOLAR; TRANSPORTE ESCOLAR
1. Objetivo. 2. Responsables. 1. Protocolo de limpieza y desinfección del vehículo. 2. Protocolo de operación (aspectos sanitarios). 3. Acciones frente a situaciones relacionadas con el COVID-19 en pasajeros de transporte ... -
¿Cómo utilizar recursos SEP para mejorar la conectividad del establecimiento, de los docentes y/o estudiantes?
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; COVID-19
I. ¿En qué documentos legales se encuentra la información? II. ¿Qué servicios se pueden contratar? III. ¿Qué debo considerar? -
Orientaciones para la Implementación de la Evaluación Diagnóstica Integral y Reevaluación de Necesidades Educativas Especiales (NEE) en comunas que estén en Paso 3 o superior de desconfinamiento.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COVID-19; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; EDUCACIÓN ESPECIAL; EVALUACIÓN
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Guía Mis Lecturas Diarias 5° a 8° básico : sugerencias pedagógicas de uso y manejo de los libros.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación. Bibliotecas CRA
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- LECTURA; EDUCACIÓN BÁSICA; FOMENTO LECTOR; 5° BÁSICO; 6° BÁSICO; 7° BÁSICO; 8° BÁSICO
I. Introducción. II. Sugerencias pedagógicas de uso. III. Sugerencias para el manejo y cuidado de los libros desde la Biblioteca Escolar CRA. IV. Antologías. V. Anexos. -
¡Estamos a tiempo! Recuperación de los aprendizajes y del vínculo escolar.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-09
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; COVID-19; DESERCIÓN ESCOLAR; REINSERCIÓN; BIENESTAR EMOCIONAL; APRENDIZAJE
I. Introducción. II. Objetivos del plan. III. Características generales. IV. ¿Cómo funciona el plan?. V. Recursos del plan. VI. Anexos. -
Juegos en casa.
- Autor(es) Corporativo:
- Subsecretaría de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; FAMILIA Y ESCUELA; EDUCACIÓN LÚDICA
El luche. La lana (o el hilo). La pesca milagrosa. La sillita musical. La gallinita ciega. Botar tarros. Run run. Cachipún. Bolsa mágica. Tripas de gato. Carrera en carretilla. El elástico. Palitroques. Bachillerato oral. ...