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Las prácticas en programas de formación inicial docente: evidencia y orientaciones para el aseguramiento de la calidad docente en Chile.
- Autor(es):
- Arancibia, Violeta; Claro, Susana; Lagos, Francisco; Rivero, Rosario
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Planificación y Presupuesto. Departamento de Estudios y Desarrollo. Fondo de Investigación y Desarrollo en Educación - FONIDE; Universidad Católica de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2016-04
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL - DOCENTES - CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Resumen. 1. Introducción. 2. Objetivos. 3. Contextualización. 4. Marco Conceptual. 5. Metodología. 6. Resultados. 7. Conclusiones y recomendaciones.
We Txipantü. El regreso del sol.
- Autor(es):
- Cayupil Vásquez, Patricio; Lobos Momberg, Yasna
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN INTERCULTURAL - MAPUCHE - LENGUAJE
Aporte de los lenguajes artísticos a la educación. Fichas descriptivas
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Presentación. Fichas descriptivas: Arquitectura. Artesanía. Artes circenses. Artes visuales. Audiovisual (cine). Danza. Diseño. Fotografía. Literatura. Música. Nuevos medios. Teatro. Bibliografía recomendada. Notas.
Contigo Aprendo: Plan de Alfabetización: Cuaderno del Estudiante.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS - ALFABETIZACIÓN - ESCRITURA - MATEMÁTICA - ESTUDIANTES
Estudio sobre Formación Inicial Docente en Evaluación Educacional.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL - EVALUACIÓN - DOCENTES
Informe Final Estudio de Caracterización de los Equipos Directivos Escolares de Establecimientos Educacionales Subvencionados Urbanos de Chile
- Autor(es) Corporativo:
- FOCUS
- Fecha de Publicación:
- 2016-12
- Temática:
- EQUIPOS DIRECTIVOS - ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES SUBVENCIONADOS
1. Presentación. 2. Objetivos del Estudio. 3. Metodología. 4. Principales Resultados. 5. Conclusiones y Resultados. 6. Bibliografía. 7. Anexos.
Intercultural communicative competence: Creating awareness and promoting skills in the language classroom.
- Autor(es):
- López-Rocha, Sandra
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- LENGUAJE - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021 - COMPETENCIA COMUNICATIVA INTERCULTURAL
Orientaciones para el desarrollo de talleres artísticos en establecimientos educacionales.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Unidad de Educación Artística
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- TALLERES - EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Presentación. Modelo de trabajo. Descripción y sentidos de los Talleres Artísticos. Metodología de los Talleres Artísticos. Objetivos de los Talleres Artísticos Mineduc. Destinatarios. Lenguajes Artísticos. Materiales ...
Evidencias 32: Docentes en Chile: Conocimiento y Uso de las TIC 2014.
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- DOCENTES - TIC - TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN - USO DE LAS TIC - CONOCIMIENTO DE LAS TIC
Analizar el uso y conocimiento de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) que tienen los profesores de establecimientos educacionales de nivel escolar en Chile.
A Gabriela: Preguntas Mistralianas
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016-12-24
- Temática:
- GABRIELA MISTRAL - LITERATURA - POESÍA
Índice: Palabras Michelle Bachelet, Presidenta de la República - Palabras Adriana Delpiano, Ministra de Educación - Prólogo: Jaime Quezada - 1.- ¿Por qué las rosas tienen espinas? - 2.- ¿Por qué son azules, rojos y violetas ...