Browsing 1. Recursos para el Docente by Title
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Plan de Mejoramiento Educativo (PME): Sugerencias para su elaboración con foco en EMTP.- Autor(es):
- Rojas Jara, Armando; Fernández Hermosilla, Magdalena; Bravo Rojas, Mauricio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación.; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; CENTROS DE LIDERAZGO; LIDERAZGO PARA LA MEJORA EDUCATIVA; LIDERAZGO DOCENTE DIRECTIVO INTERMEDIO; ENSEÑANZA MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL; EDUCACIÓN MEDIA TÉCNICO PROFESIONAL
Presentación. Sugerencias para la elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo (PME), con foco en EMTP. 1. Primer paso. Identificación de nudos críticos. 2. Segundo paso. Fase estratégica: Formulación de objetivos, metas ... -
Plan de Mejoramiento Educativo - Orientaciones para su elaboración.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Equipo Gestión Plan de Mejoramiento Educativo
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- REACTIVACIÓN EDUCATIVA; LIDERAZGO EDUCATIVO; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO
Ciclo de Mejoramiento Continuo del establecimiento educacional, Orientaciones para la Construcción de su Plan. -
Plan de Mejoramiento Educativo: Herramienta de planificación y gestión de la escuela: Orientaciones técnicas para sostenedores y equipos escolares 2021.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; PME; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; GESTIÓN EDUCACIONAL; COVID-19
Presentación. Planificación y gestión estratégica orientada a la mejora educativa. El Proyecto Educativo Institucional como eje orientador. PME en la trayectoria educativa. Focos clave en la elaboración del PME 2021: ... -
Plan de Mejoramiento Educativo: Orientaciones para su elaboración.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- PME; MEJORAMIENTO EDUCATIVO; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DIRECTORES; DOCENTES
Presentación. Introducción. 1. Fase Estratégica. 2. Fase Anual. -
Plan de Mejoramiento Educativo: Orientaciones para su elaboración.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; PME
Presentación. Introducción. I. Ciclo de mejoramiento continuo del establecimiento educacional. II Ciclo de mejoramiento continuo para 4 años. III Etapas del ciclo. IV Orientaciones para la construcción de su plan. 1 FASE ... -
Plan de Mejoramiento Para la Reactivación Educativa: Diseño e Implementación Orientaciones 2024.- Fecha de Publicación:
- 2023-12
- Temática:
- PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO
Mayor flexibilidad, participación y transparencia. Hacia un calendario coherente con las necesidades de la reactivación. Aligerar el proceso de registro del PME y concentrarnos en la reactivación. Acompañamiento local y ... -
Plan Leo Primero: Orientaciones a docentes para la implementación de Leo Primero en tiempos de contingencia 1° y 2° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020-07
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; LECTURA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO; COVID-19
Introducción. I. Orientaciones generales. II. Detalle clase a clase Leo Primero. III. Anexos. -
Plan Nacional de Fomento de la Lectura: Guía para las Educadoras de Párvulos de los Niveles de Transición.- Autor(es):
- Berríos, Alicia; Bustos, Carla; Torres, Claudia; Osorio, Alexandra; Oyaneder, Myriam; Merino, María Emilia; Verdugo, Marisol; Bombal, Mónica
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; LECTURA
1. Fundamentación. 2. ¿Qué es el Plan Nacional de Fomento de la Lectura? 3. Orientaciones generales para el uso de la Biblioteca de Aula. 4. Cómo realizar una lectura en voz alta. 5. Estrategias de fomento a la lectura. ... -
Planes de superación profesional: Manual operativo 2018.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- FORMACIÓN CONTINUA; FORMACIÓN DOCENTE; EVALUACIÓN DOCENTE
Orientaciones para las acciones formativas dadas por el modelo de formación del CPEIP. Gestión por etapas de los planes de superación profesional. Consideraciones para las acciones de formación. Rúbricas para la evaluación ... -
Planificación Anual 2023 - BBDD.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Equipo Gestión Plan de Mejoramiento Educativo
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO
Base de Datos Plan de Mejoramiento Etapa de Planificación 2023 -
Planificación de la enseñanza: Dimensión: Liderando los procesos de enseñanza y aprendizaje.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Temática:
- MEJORAMIENTO EDUCATIVO; PLANIFICACIÓN EDUCATIVA
Introducción. Batería: Planificación de la enseñanza. -
Planificación de módulo pedagógico: Módulo 1: Votar me ayuda a participar.- Autor(es) Corporativo:
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; NIVEL DE TRANSICIÓN 1; NIVEL DE TRANSICIÓN 2; EDUCACIÓN PARVULARIA
Módulo 1. Nivel: NT1 y NT2. Objetivo: Reconocer el carácter participativo del voto para valorar la expresión de ideas propias. -
Planificación de módulo pedagógico: Módulo 2: Votar nos permite tomar decisiones.- Autor(es) Corporativo:
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO; EDUCACIÓN BÁSICA
Módulo 2. Nivel 1° y 2° básico. Objetivo: Reconocer el carácter democrático del voto para valorar la importancia de llegar a acuerdos sobre temas comunes. -
Planificación de módulo pedagógico: Módulo 3: El voto es secreto.- Autor(es) Corporativo:
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; 3° BÁSICO; 4° BÁSICO; EDUCACIÓN BÁSICA
Módulo 3. Nivel: 3° y 4° básico. Objetivo: Reconocer el carácter secreto del voto para valorar la importancia del respeto a las opiniones personales y libres. -
Planificación de módulo pedagógico: Módulo 4: El voto es igualitario.- Autor(es) Corporativo:
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; 5° BÁSICO; 6° BÁSICO; EDUCACIÓN BÁSICA
Módulo 4. Nivel 5° y 6° básico. Objetivo: Reconocer el carácter igualitario del voto como expresión de la igualdad de derechos en un sistema democrático. -
Planificación de módulo pedagógico: Módulo 5: El voto es personal.- Autor(es) Corporativo:
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; 7° BÁSICO; 8° BÁSICO; EDUCACIÓN BÁSICA
Módulo 5. Nivel 7° y 8° básico. Objetivo: Reconocer el carácter personal del voto para valorar la autonomía personal en la toma de decisiones políticas. -
Planificación de módulo pedagógico: Módulo 6: El voto es universal.- Autor(es) Corporativo:
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; 1° MEDIO; 2° MEDIO; EDUCACIÓN MEDIA
Módulo 6. Nivel I° y II° medio. Objetivo: Reconocer el carácter universal del voto para valorar la ampliación del sufragio en Chile y su comprensión como un derecho adquirido. -
Planificación de módulo pedagógico: Módulo 7: El voto es representativo.- Autor(es) Corporativo:
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; 3° MEDIO; 4° MEDIO; EDUCACIÓN MEDIA
Módulo 7. Nivel III° y IV° Medio. Objetivo: Reconocer el carácter representativo del voto para valorar los mecanismos electorales chilenos en el marco de las democracias representativas. -
Planificación de sesión de reflexión.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- COMUNIDAD EDUCATIVA; BIENESTAR ESCOLAR; ESTUDIANTES; PROBLEMAS SOCIALES
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Planificación en el nivel de transición de Educación Parvularia.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Unidad de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN