Browsing by Subject "MATEMÁTICA"
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Acciones formativas para apropiación de los Módulos Multigrado de Lenguaje y Comunicación y Matemática, para docentes de escuelas rurales multigrado.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ESCUELAS MULTIGRADO; LENGUAJE; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA; DOCENTES
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Actividad evaluativa formativa 1° básico matemática: ¿Juguemos a componer y descomponer?- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2023-09
- Temática:
- MATEMÁTICA; 1° BÁSICO; EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
Ficha técnica de la actividad || Instrucciones para el o la docente || Orientaciones para el desarrollo de la actividad evaluativa formativa || Anexo. -
Actualización de la Priorización Curricular para la Reactivación Integral de Aprendizajes: Educación para Personas Jóvenes y Adultas (EPJA).- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2023-03
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; REACTIVACIÓN EDUCATIVA; EDUCACIÓN DE ADULTOS; MATEMÁTICA; LENGUAJE; CIENCIAS SOCIALES; CIENCIAS NATURALES; INGLÉS
Sector Matemática. Subsector: Educación Matemática. Presentación. Categorías de Clasificación Curricular. Aprendizajes Transversales. Educación Básica. Educación Media // Sector Lenguaje y Comunicación. Subsector: Lengua ... -
Actualización de la Priorización Curricular para la Reactivación Integral de Aprendizajes: Matemática.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2023-03
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; REACTIVACIÓN EDUCATIVA; MATEMÁTICA
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Adecuación de los Estándares de Aprendizaje 2° Medio: Matemática y Lectura.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2019-11
- Temática:
- LECTURA; MATEMÁTICA; 2° MEDIO; APRENDIZAJE; EVALUACIÓN; EDUCACIÓN MEDIA
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Aguas y territorio: Tomando conciencia de este recurso en mi contexto: Proyecto para programas de estudio 3° y 4° de enseñanza media.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2020-10
- Temática:
- SUSTENTABILIDAD; CIENCIAS; QUÍMICA; 3° MEDIO; 4° MEDIO; EDUCACIÓN TECNOLÓGICA; MATEMÁTICA; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; COVID-19
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Alicia en el país de las probabilidades: una aventura matemática.- Autor(es):
- Brito P., Camila; Guíñez A., Flavio; Salina P., Ricardo; Gálvez P., Grecia; Peet M., Thomas; Martínez S., Salomé
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; MATEMÁTICA; PROBABILIDADES; LECTURA; 8° BÁSICO; 7° BÁSICO
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Alimentación saludable en mi colegio.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- PROYECTO INTERDISCIPLINARIO; 3° MEDIO; 4° MEDIO; MATEMÁTICA; CIENCIAS PARA LA SALUD
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Análisis de la calidad de clases de matemática : Teorema de Pitágoras y razonamiento matemático.- Autor(es):
- Varas, María Leonor
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2007
- Temática:
- MATEMÁTICA; APRENDIZAJE-ENSEÑANZA; CURRÍCULUM; PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
Relacionar diversos factores de la calidad de la instrucción matemática como son los conocimientos, las creencias y el nivel de experticia del profesor, con logros de aprendizaje, creencias y actitudes de los alumnos hacia ... -
Análisis de las competencias matemáticas en NB1. Caracterización de los niveles de complejidad de las tareas matemáticas.- Autor(es):
- Espinoza, Lorena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Santiago de Chile (USACH). Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- COMPETENCIAS; EDUCACIÓN BÁSICA; MATEMÁTICA
Caracterizar el Marco Curricular y los Programas de Estudio de NB1 correspondiente al subsector de Matemática, en base a las competencias matemáticas y niveles de complejidad. -
Aprendiendo de los errores: Un análisis de los errores frecuentes de los estudiantes de 4º básico en las pruebas SIMCE y TIMSS y sus implicancias pedagógicas.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2019-06
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; MATEMÁTICA; SIMCE; TIMSS
Introducción Capítulo 1. Descripción de errores. Capítulo 2. Análisis de errores y recomendaciones para la reflexión pedagógica. Conclusiones y desafíos. Lista de referencias. -
Aprendiendo de los errores: Un análisis de los errores frecuentes de los estudiantes de II medio en las pruebas SIMCE y sus implicancias pedagógicas.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- SIMCE; EDUCACIÓN MEDIA; MATEMÁTICA
Documento sobre la recopilación y análisis de los errores comunes que presentan los estudiantes de II medio al responder las pruebas SIMCE Matemática. Introducción Capítulo 1. Descripción de errores por eje curricular ... -
Aprendiendo matemáticas con calculadora.- Autor(es):
- Gálvez P., Grecia; Navarro A., Silvia; Riveros R., Marta; Zanocco S., Pierina
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Programa MECE Educación Básica.
- Fecha de Publicación:
- 1994-07
- Temática:
- MECE BÁSICA; MATEMÁTICA; CALCULADORAS; EDUCACIÓN BÁSICA; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; MECE
Presentación. Introducción. Primera parte: La calculadora en la escuela, un desafío para los profesores. I. Un nuevo material didáctico para aprender matemáticas. II: Familiarizándonos con la calculadora HL-812E. Segunda ... -
¡Aprendo sin parar! Matemática 3° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- MATEMÁTICA; 3° BÁSICO; EDUCACIÓN RURAL; PLAN APRENDO EN CASA; COVID-19
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¡Aprendo sin parar! Matemática 4° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- 4° BÁSICO; MATEMÁTICA; PLAN APRENDO EN CASA; COVID-19; EDUCACIÓN RURAL
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¡Aprendo sin parar!: estas vacaciones de invierno.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- MATEMÁTICA; VACACIONES DE INVIERNO
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Aulas Abiertas: Estudio de Clase.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP); Chile. Consejo Nacional de Televisión (CNTV)
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; DOCENTES; LENGUAJE Y COMUNICACIÓN; MATEMÁTICA
Geometría || Comprensión Lectora || Producción de Textos || Números. -
Álgebra para futuros profesores de educación básica- Autor(es):
- Martínez, Salomé; Varas, María Leonor
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; MATEMÁTICA
Capítulo 1: Expresiones algebraicas. Capítulo 2: Ecuaciones e inecuaciones. Capítulo 3: Patrones y secuencias. Capítulo 4: Funciones. -
Cartilla de matemática: Material educativo para Monitores y Monitoras del Plan de Alfabetización Contigo Aprendo 2016.- Autor(es):
- Contreras V., Jenny
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; MATEMÁTICA; ALFABETIZACIÓN
Presentación. Introducción. La matemática y las personas adultas. Rol del monitor. Contenidos educación matemática primer nivel de educación de adultos. Descripción general de la Cartilla de Matemática para Estudiantes. ... -
Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media. Sector matemática.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM; EDUCACIÓN MEDIA; MATEMÁTICA
Satisfacer las necesidades de información respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el continuo proceso de revisión y ajuste del ...