Browsing by Subject "LENGUAJE"
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Acciones formativas para apropiación de los Módulos Multigrado de Lenguaje y Comunicación y Matemática, para docentes de escuelas rurales multigrado.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- ESCUELAS MULTIGRADO; LENGUAJE; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA; DOCENTES
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Acompañar y retroalimentar al docente de lenguaje ¿Qué observar en una clase que promueve el aprendizaje?- Autor(es):
- Castillo Barrientos, Erika; Zoro, Bárbara
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Universidad de Santiago de Chile (USACH); Chile. CONICYT
- Fecha de Publicación:
- 2017-08-29
- Temática:
- LENGUAJE; APRENDIZAJE; COMPETENCIAS DOCENTES; LIDERAZGO EDUCATIVO; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
¿Qué observar y retroalimentar en una clase de lenguaje?- Diagrama de estructura del ciclo desempeño- Ciclo interno de la reflexión- Diagrama de estudios de desempeño- Eje literatura: Conocimientos- ¿Cómo retroalimentar? -
Actas del Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Perspectivas sobre Lectura en la Infancia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Unidad de Educación Parvularia
- Fecha de Publicación:
- 2013-10
- Temática:
- LECTURA; EDUCACIÓN PARVULARIA; LITERATURA; FOMENTO LECTOR; APRENDIZAJE; LENGUAJE
Prólogo. Presentación. Conferencias magistrales. Capítulo 1: Nuevos paradigmas en la educación y la lectura. Capítulo 2: ¿Qué leer en la escuela? Capítulo 3: Lectura y construcción de identidad. Capítulo 4: Ver para leer. ... -
Actualización de la Priorización Curricular para la Reactivación Integral de Aprendizajes: Educación para Personas Jóvenes y Adultas (EPJA).- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2023-03
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; REACTIVACIÓN EDUCATIVA; EDUCACIÓN DE ADULTOS; MATEMÁTICA; LENGUAJE; CIENCIAS SOCIALES; CIENCIAS NATURALES; INGLÉS
Sector Matemática. Subsector: Educación Matemática. Presentación. Categorías de Clasificación Curricular. Aprendizajes Transversales. Educación Básica. Educación Media // Sector Lenguaje y Comunicación. Subsector: Lengua ... -
Actualización de la Priorización Curricular para la Reactivación Integral de Aprendizajes: Lenguaje y Comunicación. Lengua y Literatura.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2023-03
- Temática:
- CURRÍCULUM NACIONAL; REACTIVACIÓN EDUCATIVA; LENGUAJE; LITERATURA
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Alfabetización en establecimientos chilenos subvencionados.- Autor(es):
- Medina, Lorena
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Pontificia Universidad Católica de Chile (PUC). Facultad de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- LENGUAJE; ESCUELAS EFECTIVAS; ESTILOS DE APRENDIZAJE; ESTILOS DE ENSEÑANZA; ESTIMULACIÓN TEMPRANA; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; DESEMPEÑO ALUMNO; DESEMPEÑO DOCENTE; CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS; FAMILIA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Caracterizar prácticas de iniciación y enseñanza de la lectura en escuelas subvencionadas y su efecto. -
Análisis del Piloto b-learning en Lenguaje y Comunicación para NB5- Autor(es):
- Palacios, Rolando
- Autor(es) Corporativo:
- Escuela de Educación, UDP
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- E-LEARNING; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; LENGUAJE; TIC
Este informe detalla las actividades de conducción de aprendizaje en aula (rol de profesora) y orientar actividades de aprendizaje en plataforma (rol de tutora). -
Análisis general comparativo entre materiales liceo bicentenario y materiales elaborados por el nivel de educación media de la división de educación general del Ministerio de Educación y documentos curriculares normativos vigentes.- Autor(es):
- Martínez, Sofía
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- LICEOS BICENTENARIO; MATERIAL APOYO PEDAGÓGICO; LENGUAJE; COMUNICACIÓN
Llegar a una primera aproximación y mirada general de los materiales para los Liceos Bicentenario en Lenguaje y Comunicación. -
Aplicación de un programa de mejoramiento de habilidades sociales básicas en la comunicación oral y lecto-escrita en niños con retraso escolar y dificultades de aprendizaje, de 2° y 3° básicos.- Autor(es):
- Bermeosolo Bertran, Jaime; Pinto Guevara, Arturo; Oyarzo González, Enrique; Godoy Grasso, Jimena; Maray Hernández, Virginia
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Chile. Facultad de Educación. Departamento de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 1993
- Temática:
- ENCUENTRO NACIONAL DE INVESTIGADORES EN EDUCACIÓN; ENIN; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE; LENGUAJE; LECTURA Y ESCRITURA
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¡Aprendo sin parar! Lenguaje y comunicación 3° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- LENGUAJE; EDUCACIÓN RURAL; 3° BÁSICO; PLAN APRENDO EN CASA; COVID-19
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¡Aprendo sin parar! Lenguaje y comunicación 4° básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- LENGUAJE; 4° BÁSICO; PLAN APRENDO EN CASA; EDUCACIÓN RURAL; COVID-19
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Assessment Literacy for the Language Classroom.- Autor(es):
- Fulcher, Glenn
- Fecha de Publicación:
- 2012
- Temática:
- EVALUACIÓN FORMATIVA; LENGUAJE; INGLÉS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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Bebés lectores ¿Cómo leen los que aún no leen?- Autor(es) Corporativo:
- Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC)
- Fecha de Publicación:
- 2017-12
- Temática:
- FOMENTO LECTOR; PRIMERA INFANCIA; EDUCACIÓN PARVULARIA; LENGUAJE
Editorial. - Las primeras experiencias de lectura y el desarrollo neuronal. Francisco Leal Quevedo - Dime, diré y dirás: los menores de siete años como lectores y autores. Luz María Chapela - La literatura infantil: un ... -
Cobertura Curricular en Segundo Ciclo Básico y Enseñanza Media. Sector Lenguaje.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación (UCE)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- CURRÍCULUM; EDUCACIÓN MEDIA; LENGUAJE
Satisfacer las necesidades de información respecto del proceso de implementación del currículum de la reforma, con el objeto de contar con antecedentes necesarios tanto para el continuo proceso de revisión y ajuste del ... -
Colección Infancia y Adolescencia en el cine chileno. Programa Escuela al Cine.- Autor(es) Corporativo:
- Fundación Centro Cultural Palacio de La Moneda; Cineteca Nacional de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ARTES VISUALES; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; CINE; MÚSICA; ORIENTACIÓN; LENGUAJE; CIENCIAS SOCIALES
Cine chileno, infancia y adolescencia: nuevos caminos al diálogo. Ficha educativa: Largo viaje . Ficha educativa: Valparaíso mi amor. Ficha educativa: Cien niños esperando un tren. Ficha educativa: Machuca. Ficha educativa: ... -
Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Companion volume with new descriptors.- Autor(es) Corporativo:
- Council of Europe
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- LENGUAJE; LINGÜÍSTICA; IDIOMAS; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021; ENSEÑANZA DEL INGLÉS
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Comuniquemos para la igualdad: Orientaciones para un uso de lenguaje no sexista e inclusivo.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Equidad de Género
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- GÉNERO; LENGUAJE; INCLUSIÓN
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Con la fuerza del Wiño.- Autor(es):
- Cayupil Vásquez, Patricio; Rodríguez Méndez, Pablo; Elorz Barría, Eduardo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Regional Ministerial de Educación Los Ríos
- Fecha de Publicación:
- 2017-10
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; LENGUAJE; MAPUCHE
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Concepciones de niños y niñas sobre el lenguaje escrito en sectores rurales de la provincia de Malleco, región de la Araucanía.- Autor(es):
- Silva, Ilich
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad Arturo Prat (UAP)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- LENGUAJE; EDUCACIÓN PARVULARIA; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Comprender los procesos de conceptualización del sistema de escritura en niñas y niños de 3 a 5 años 11 meses, residentes en sectores rurales de la provincia de Malleco, región de la Araucanía. -
Concordancia entre las variaciones de puntajes SIMCE y puntajes.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014-12
- Temática:
- EVALUACIÓN; SIMCE; PISA; LENGUAJE; MATEMÁTICA
En este documento se presenta el resultado de dicha comparación, como también se pone en discusión y profundiza en la diferencias de resultados obtenidos para las distintas muestras de grado. Este documento se estructura ...