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IEA International Civic and Citizenship Education Study 2016 Assessment Framework- Autor(es):
- Schulz, Wolfram; Ainley, John; Fraillon, Julian; Losito, Bruno; Agrusti, Gabriella
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS HISTORIA; FID 2021
1.Overview. 2. Civic and citizenship framework. 3. Contextual framework. 4. Assessment design. 5. References. 6. Appendices. -
II Encuesta sobre Uso y Calidad de Textos Escolares.- Autor(es) Corporativo:
- Departamento de Economía, Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2006
- Temática:
- TEXTOS ESCOLARES; EVALUACIÓN DE CALIDAD; APRENDIZAJE; LENGUAJE; MATEMÁTICA; DOCENTES
Este estudio busca obtener información que permita ampliar el conocimiento existente sobre el uso que dan los docentes a los textos escolares distribuidos por el Ministerio de Educación. -
Iluminando las sombras de la selva valdiviana.
- Autor(es):
- Canifrú, Georgina; Krukenberg, Vistara; Godoy, Tania
- Fecha de Publicación:
- 2022-11
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; CIENCIAS; RECURSOS EDUCATIVOS; RECURSOS AUDIOVISUALES; EDUCACIÓN BÁSICA; ARTES VISUALES; TEATRO DE SOMBRAS
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Imagina tu escuela.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL; PEI; COMUNIDAD EDUCATIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; ESCUELA
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Impacto de la formación inicial en la capacidad indagativa de profesores de educación general básica: Un estudio exploratorio.- Autor(es):
- Téllez T, Francisco
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; EDUCACIÓN BÁSICA; COMPETENCIAS PROFESOR-INVESTIGACIÓN
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Impacto de la formación permanente sobre la innovación en las prácticas pedagógicas de docentes chilenos.- Autor(es):
- Miranda Jaña, Christian
- Temática:
- FORMACIÓN PERMANENTE; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; PASANTÍAS EN EL EXTERIOR
Introducción. 1. Antecedentes conceptuales del PBE. 1.1 Un enfoque psicosocial para la formación permanente del profesorado. A) La formación permanente como aprendizaje de un adulto. B) Competencia Profesional. C) La ... -
Impacto de los Jardines Infantiles en la Situación Laboral de las Madres: trayectorias laborales de las usuarias de JUNJI.- Autor(es):
- Álvarez Chuart, Jorge
- Autor(es) Corporativo:
- JUNJI
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; JUNJI; REDES DE APOYO
Describir la transición que experimenta la condición laboral de las madres de niños JUNJI, durante el tiempo en que éste recibe atención. -
Implementación 2023 - BBDD.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG). Equipo Gestión Plan de Mejoramiento Educativo
- Fecha de Publicación:
- 2024
- Temática:
- PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO
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Implementación Curricular en el Aula. Lenguaje y Comunicación Primer Ciclo Básico (NB1 y NB2)- Autor(es) Corporativo:
- UCE, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; ESTILOS DE ENSEÑANZA; AULA; LENGUAJE; EDUCACIÓN BÁSICA
Este informe busca caracterizar el currículum implementado desde 1º a 4º básico en Lenguaje y Comunicación. -
Implementación Curricular en el Aula. Matemáticas Primer Ciclo Básico (NB1 y NB2)- Autor(es) Corporativo:
- UCE, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2004
- Temática:
- IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR; ESTILOS DE ENSEÑANZA; MATEMÁTICA; EDUCACIÓN BÁSICA
Este informe busca caracterizar el currículum implementado desde 1º a 4º básico en el subsector de Matemáticas. -
Implementación Curricular para la UTP. Currículum priorizado - Documento de apoyo.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA; CURRÍCULUM NACIONAL; PRIORIZACIÓN CURRICULAR; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; DOCENTES
Fundamentos. Infografía. Contenido. Veamos casos. En el aula (pasos metodológicos). Y sus recusos... Tips para las y los profesores... Demuestro lo aprendido. Fuentes y nodos. -
Implementación de estudio de usos, oportunidades y riesgos en el uso de TIC por parte de niños, niñas y adolescentes en Chile.- Autor(es):
- Caballero, Patricio
- Autor(es) Corporativo:
- Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- TIC; ECOLOGÍA DIGITAL; INFANCIA; ADOLESCENCIA
Describir de manera relevante, rigurosa, actual y comparable los usos, oportunidades y riesgos en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) por parte de niños, niñas y adolescentes en Chile. -
Implementación del currículo en las prácticas habituales, sector educación física, nivel básico, por profesores de la provincia de Ñuble.- Autor(es):
- Díaz Martínez, Ximena
- Temática:
- PRÁCTICA EDUCATIVA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN FÍSICA
Antecedentes del problema. Un poco de historia. Precisiones del estudio. Problema. Objetivos del trabajo. Metodología. Procedimiento para recolección de datos. Tratamiento estadístico. Resultados. Percepción de los profesores ... -
Implementación del sistema para la postulación, evaluación de antecedentes y selección de becarios para el Programa de pasantías de matemáticas y ciencias en el extranjero 2009: Informe 1- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile. Departamento de Economía. Centro de Microdatos
- Temática:
- BECAS; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
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Implementación del sistema para la postulación, evaluación de antecedentes y selección de becarios para el Programa de pasantías de matemáticas y ciencias en el extranjero 2009: Informe 2- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile. Departamento de Economía. Centro de Microdatos
- Temática:
- BECAS; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
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Implementación del sistema para la postulación, evaluación de antecedentes y selección de becarios para el programa de pasantías de matemáticas y ciencias en el extranjero 2010: Informe 2- Autor(es) Corporativo:
- Universidad de Chile. Departamento de Economía. Centro de Microdatos
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- BECAS; PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
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Implementación SEP - Conversación con actores.- Autor(es):
- Cares, Gabriela
- Autor(es) Corporativo:
- DEG, MINEDUC
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- SOSTENEDORES; LIDERAZGO EDUCATIVO
Conocer experiencias de la implementación de la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) en establecimientos escolares. -
Implications for educational practice of the science of learning and development.- Autor(es):
- Darling-Hammond, Linda; Flook, Lisa; Cook-Harvey, Channa; Barron, Brigid; Osher, David
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- APRENDIZAJE; PRÁCTICA DOCENTE; BIENESTAR ESCOLAR; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; CIENCIAS DEL DESARROLLO; FID 2021
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Importance of and need for intercultural education according to students: future teachers- Autor(es):
- Wereszczyn, Katarzyna
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- DOCENTES; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; MULTICULTURALISMO; FORMACIÓN INICIAL DOCENTE; FID 2021
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Importancia de la educación intercultural en los establecimientos educativos.- Autor(es):
- Castro Quesada, Erika; Venegas Vergara, Emilio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2023-08
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; DIVERSIDAD CULTURAL; INCLUSIÓN; IDENTIDAD CULTURAL; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; GESTIÓN EDUCACIONAL
1. Sentido de la interculturalidad - Necesidad que responde una propuesta intercultural a nivel social y educacional - 2. Concepto de interculturalidad - 3. Interculturalidad y educación - 4. Marco normativo y jurídico ...