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Evidencias 8: Impacto de la Ley SEP en SIMCE: una mirada a 4 años de su implementación.- Autor(es):
- Correa, Juan A.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Estudios MINEDUC (CEM)
- Fecha de Publicación:
- 2012-08-30
- Temática:
- EVALUACIÓN DE IMPACTO; LEY SEP; RESULTADOS EDUCATIVOS; SIMCE
Analizar el efecto que ha tenido la implementación de la Ley de Subvención Educacional Preferencial (SEP) en el rendimiento académico de los alumnos de escuelas particulares subvencionadas según resultados del Sistema de ... -
Revista de Educación N° 356.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2012-09
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; DIRECTORES
Editorial. - Sumario - Diario mural - Tendencias: Hacia una mayor participación de los jóvenes en la sociedad. - Entrevista: Subsecretario de Educación: La familia es el corazón del proceso educativo. Innovaciones: Escuela ... -
Descripción y análisis de planes y programas propios PEIB-CONADI.- Autor(es):
- Matus Madrid, Christian; Loncon Antileo, Elisa
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2012-10
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; LENGUA INDÍGENA; INTERCULTURALIDAD; CURRÍCULUM
Contenido: I. Antecedentes: 1. Los planes y programas propios en el contexto de la enseñanza de las lenguas indígenas- 2. ¿Qué es la interculturalidad? -3. ¿Qué es la educación intercultural bilingüe? -4. ¿Cómo entendemos ... -
Orientaciones técnico-pedagógicas para la evaluación diagnóstica integral en escuelas especiales de lenguaje. Decreto Supremo Nº 170/2009 -Decreto Exento Nº 1300/2002- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; División de Educación General. Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2012-10
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; ESCUELAS DE LENGUAJE
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Guías didácticas de comunicación oral. Asignatura: Lenguaje y Comunicación 1° a 4° año de Educación Media.- Autor(es) Corporativo:
- División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2012-10
- Temática:
- LENGUAJE; EDUCACIÓN MEDIA; 1° MEDIO; 2° MEDIO; 3° MEDIO; 4° MEDIO; COMUNICACIÓN ORAL; FONÉTICA
1. Introducción - 2. Marco Teórico 2.1. La Comunicación Oral 2.2. El aparato fonador del hombre 2.2.1. Cavidades infraglóticas o aparato respiratorio 2.2.2. Cavidad Laríngea 2.2.3. Cavidades supraglóticas 2.3. El sistema ... -
Orientaciones técnicas para la Elaboración del Plan de Mejoramiento Educativo.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2012-10
- Temática:
- PLANEAMIENTO DE LA EDUCACIÓN; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL; MEJORAMIENTO EDUCATIVO
Contexto. Marco normativo. Características del Mejoramiento Continuo. 1. Diagnóstico Institucional. 1.1. Orientaciones generales. 1.2 Etapas del diagnóstico. 2. Planificación. 2.1 Determinación de las dimienciones a abordar. ... -
Revista de Educación N° 357.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2012-10
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN MEDIA; BECAS; ABUSO SEXUAL INFANTIL; PREMIOS NACIONALES; TELEVISIÓN EDUCATIVA
Editorial - Sumario - Diario Mural - Entrevista: Entró en funciones la Agencia de Calidad. - Tendencias: En vigencia Consejo de la Sociedad Civil en Educación. - Actualidad: Becas y créditos 2013: Más oportunidades y equidad ... -
Análisis de Proyectos Educativos de los Establecimientos Educacionales Chilenos: Resumen Educativo.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Galerna Consultores; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2012-10-05
- Temática:
- PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL; PEI; ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL
I. Introducción. II. Objetivos del estudio. III. Metodología. IV. Principales resultados. V. Conclusiones. -
Análisis de Proyectos Educativos de los Establecimientos Educacionales Chilenos: Informe Final.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Galerna Consultores; Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2012-10-05
- Temática:
- PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL; PEI; GESTIÓN EDUCACIONAL
Introducción. I. Antecedentes conceptuales. II. Objetivos del estudio. III. Estrategia metodológica. IV. Resultados. V. Conclusiones. VI. Bibliografía. VI. Anexos. -
Guías Pedagógicas del Sector Lengua Indígena 3° Año Básico: Mapuzugun. Material de apoyo para la enseñanza.- Autor(es):
- Palma, Andrea; Huenun, Jaime; Quidel, Javier; Fuentes, Claudio; Contreras, Daniel; Cortés, Soledad; Fabio, Candy
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF; Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2012-11
- Temática:
- LENGUA INDÍGENA; MAPUCHE; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 3° BÁSICO; DOCENTES
Índice: Presentación: ¿En qué consiste la Guía Pedagógica para Tercer Año Básico del Sector de Lengua Indígena (SLI)?- ¿Qué es una guía pedagógica?- Estructura de las unidades de la guía pedagógica- Unidades diseñadas y ... -
Guías Pedagógicas del Sector Lengua Indígena 3° Año Básico: Quechua. Material de apoyo para la enseñanza.- Autor(es):
- Herrera, Alma; Quispe, Julia; Cariman, Alejandra; Fuentes, Claudio; Contreras, Daniel; Cortés, Soledad; Fabio, Candy
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF; Ministerio de Educación; Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2012-11
- Temática:
- LENGUA INDÍGENA; QUECHUA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 3° BÁSICO; DOCENTES
Índice: Presentación: ¿En qué consiste la Guía Pedagógica para Tercer Año Básico del Sector de Lengua Indígena (SLI)?- ¿Qué es una guía pedagógica?- Estructura de las unidades de la guía pedagógica- Unidades diseñadas y ... -
IV Coloquio Intercultural 2012 "La escuela que queremos".- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2012-11
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; ESCUELA; MULTICULTURALISMO; INCLUSIÓN
Presentación. Para el éxito del coloquio. Sentándonos a conversar. 1. ¿Ser o no ser? 2. La educación intercultural en Chile: Avances, desafíos y propuestas. 3. Qué le enseña la educación intercultural a la sociedad. ... -
Guías Pedagógicas del Sector Lengua Indígena 3° Año Básico: Aymara: Material de apoyo para la enseñanza.- Autor(es):
- Herrera, Alma; Palma, Andrea; Flores, Elsa; García, Felino; Fuentes, Claudio; Contreras, Daniel; Cortés, Soledad; Fabio, Candy
- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF; Chile. Ministerio de Educación. Programa de Educación Intercultural Bilingüe
- Fecha de Publicación:
- 2012-11
- Temática:
- LENGUA INDÍGENA; AYMARA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; 3° BÁSICO; DOCENTES
Índice: Presentación: ¿En qué consiste la Guía Pedagógica para Tercer Año Básico del Sector de Lengua Indígena (SLI)?- ¿Qué es una guía pedagógica?- Estructura de las unidades de la guía pedagógica- Unidades diseñadas y ... -
Revista de Educación N° 358.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2012-11
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; LEY SEP; EVALUACIÓN DOCENTE
Editorial - Sumario - Diario Mural - Entrevista: En Colina: la escuela de las oportunidades. - Tendencias: Las novedades de la Evaluación 2012. - A nivelar los estudios. - Actualidad: Presupuesto para educación 2013: se ... -
Principales indicadores 2012 de Educación Superior en Perspectiva de Género, Matrícula, Titulación y Retención.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación; SIES
- Fecha de Publicación:
- 2012-12
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; RETENCIÓN ESTUDIANTIL; GÉNERO
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Guía escolar. Vertebrados "En Peligro de Extinción" de la Región del Biobío, Chile.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio del Medio Ambiente; Chile. Seremi de la Región del Biobío. Sección de Recursos Naturales y Biodiversidad y Sección de Educación Ambiental
- Fecha de Publicación:
- 2012-12
- Temática:
- MEDIO AMBIENTE; EDUCACIÓN BÁSICA; BIODIVERSIDAD; REGIÓN DEL BIOBÍO; ANIMALES
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Ideas para introducir los Derechos Humanos en el Aula: Mensajes Sencillos y Cotidianos para la Promoción de los Derechos Humanos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Instituto Nacional de Derechos Humanos
- Fecha de Publicación:
- 2012-12
- Temática:
- DERECHOS HUMANOS; DOCENTES; ORIENTACIÓN
Índice: Presentación/I. Viviendo los Derechos Humanos en la escuela/ 1. Los derechos humanos como camino de aprendizaje de normas, valores y ciudadanía/ 2. Los derechos humanos en el currículum escolar: Los Objetivos de ... -
Revista de Educación N° 359.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2012-12
- Temática:
- REVISTA EDUCACIÓN; SIMCE; NUTRICIÓN; EDUCADORES TRADICIONALES INDÍGENAS; CURRÍCULUM
Editorial - Sumario - Diario Mural - Entrevista: Paulina Jiménez, directora del Liceo Bicentenario de Puente Alto: “La condición socioeconómica no es determinante en el rendimiento académico”. - Tendencias: Combatiendo la ... -
Educación para preservar nuestra diversidad cultural: Desafíos de Implementación del Sector de Lengua Indígena en Chile.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2012-12
- Temática:
- EDUCACIÓN INTERCULTURAL; CURRÍCULUM NACIONAL; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Presentación. Introducción. Situación de los pueblos indígenas y políticas educativas. Marco conceptual. ¿Cómo funcionan las escuelas que atienden a niños indígenas en Chile?. Conclusiones y recomendaciones de política pública. -
Guía: Educación para la transición: Orientaciones técnico-pedagógicas y de gestión institucional para favorecer la Transición hacia una Vida Adulta Activa de estudiantes que presentan necesidades educativas especiales múltiples en el tramo comprendido entre los 14 y 26 años de edad cronológica.- Autor(es):
- Quintana Díaz, Manuel J.; Barrera Mardones, Débora A.
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- INTEGRACIÓN
Capítulo 1. ¿Quiénes son los estudiantes que presentan retos múltiples?. Importancia de la comunicación en estudiantes que presentan retos mútiples. En el contínuo que representa la Transición como Proceso ¿qué aspectos ...