Principales indicadores 2012 de Educación Superior en Perspectiva de Género, Matrícula, Titulación y Retención.
- Autor Institucional:
- Chile. Ministerio de Educación. Servicio de Información de Educación Superior (SIES)
- URI:
- https://hdl.handle.net/20.500.12365/4640
- Fecha de publicación:
- 2012-12
- Temáticas:
- EDUCACIÓN SUPERIOR - RETENCIÓN ESTUDIANTIL - GÉNERO
- 2.2 Educación superior [104]
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- Descripción
- El presente informe tiene como objetivo entregar una actualización de los datos sobre matrícula, titulación y retención en educación superior para el año 2012, incluyendo una perspectiva de género. La importancia de incluir una perspectiva de género a los análisis atañe a la necesidad de conocer las realidades diferenciadas tanto de mujeres como de hombres en su paso por la educación superior, identificando posibles brechas frente a las cuales se debe poner atención.
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