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Factores que inciden en el desarrollo y sustentabilidad de prácticas innovadoras de integración curricular de tecnologías de la información (TICs) en la sala de clases en profesores de Enseñanza Media.- Autor(es):
- Salinas, Álvaro
- Autor(es) Corporativo:
- Departamento de Estudios y Desarrollo, Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- REFLEXIVIDAD DOCENTE; INNOVACIÓN; PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Analizar los factores que inciden en el desarrollo y sustentabilidad de prácticas docentes innovadoras de integración curricular de TIC en la sala de clases entre los profesores de enseñanza media, estudiando particularmente ... -
Factores que inciden en la Transición Académica a la Modalidad de Plan Diferenciado de EM en los alumnos/as de liceos municipalizados de Temuco: Desafíos para la Orientación Vocacional Profesional/Laboral.- Autor(es):
- Pérez Salvatierra, Elisa; Labraña Méndez, Irma; González Flores, Jaime
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; TRANSICIÓN ACADÉMICA; ORIENTACIÓN VOCACIONAL
1.0 Introducción. 2.0 Antecedentes. 2.1 Los cambios en la educación chilena ante el escenario de la globalización. 2.2 cambios Curriculares en la Educación Media. 3.0 La orientación en la Educación Media Chilena. -
Factores que influyen el desarrollo de competencias moral democráticas en futuros profesores. Descubrimientos para la toma de decisiones.- Autor(es):
- Daniel Tello
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Concepción
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- COMPETENCIAS MORAL DEMOCRÁTICAS; EDUCACIÓN SUPERIOR; FORMACIÓN INICIAL; PEDAGOGÍA; REFLEXIÓN GUIADA
El objetivo general de la investigación es analizar la influencia de las condiciones para la promoción del desarrollo moral democrático en la educación superior (toma de responsabilidades y reflexión guiada) en la competencia ... -
Familia en casa.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; 1° BÁSICO; 2° BÁSICO; DOCENTES; COVID-19; BIENESTAR EMOCIONAL; BIENESTAR ESCOLAR
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Familia en contextos educativos: Orientaciones Técnico Pedagógicas para el nivel de Educación Pedagógica.- Autor(es):
- Muñoz Gómez, María Carolina; Saavedra Norambuena, Claudia Andrea
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Subsecretaría de Educación Parvularia. División de Políticas Educativas
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA
I. Presentación. II. Marco Normativo. III. Marco Teórico. IV. Práctica Educativa. V. Reflexiones Finales. -
Familia y Escuela: Construyendo juntos una educación integral para nuestros hijos e hijas: Cartilla para Madres, Padres y Apoderados/as.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- CONVIVENCIA ESCOLAR; FORMACIÓN CIUDADANA; VIOLENCIA ESCOLAR
La convivencia es un aprendizaje: Se enseña y se aprende a convivir. Derechos y deberes en la comunidad educativa. Formación ciudadana. Violencia y Bullying. Claves para enfrentar el abuso sexual infantil. Estudiantes ... -
Ficha inicial de Buena Práctica: Uso de evidencia aprendizaje de los estudiantes para liderar procesos de enseñanza y aprendizaje en la escuela Santa Aurora de Carrizal.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO; CENTROS DE LIDERAZGO; LIDERAZGO PARA LA MEJORA EDUCATIVA; LIDERAZGO DOCENTE DIRECTIVO INTERMEDIO; FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES
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Ficha inicial de identificación de buenas prácticas de liderazgo escolar Colegio Guardiamarina Guillermo Zañartu Irigoyen (COGGZAI).- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Centro Asociativo para el Liderazgo Educacional
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- LIDERAZGO; UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA; PLAN DE MEJORAMIENTO EDUCATIVO
Identificación establecimiento educacional || Antecedentes de la práctica || 5 criterios || Registro de los criterios aplicados. Año de ejecución de la práctica 2019-2023. -
Ficha inicial de identificación de buenas prácticas de liderazgo escolar Colegio Marina de Chile.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN MUNICIPAL; DESERCIÓN
Identificación establecimiento educacional || Antecedentes de la práctica || 5 criterios || Registro de los criterios aplicados || Antecedentes del contexto formativo -
Ficha inicial de identificación de buenas prácticas de liderazgo escolar Colegio Raúl Silva Henríquez.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Celíder
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- LIDERAZGO ESCOLAR; COMUNIDAD ESCOLAR; TÉCNICO PROFESIONAL
Identificación establecimiento educacional || Antecedentes de la práctica || 5 criterios || Registro de los criterios aplicados -
Ficha inicial de identificación de buenas prácticas de liderazgo escolar Colegio Yangtsé.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2022-08-01
- Temática:
- COMUNIDAD ESCOLAR; BIENESTAR ESCOLAR; LIDERAZGO ESCOLAR
Identificación establecimiento educacional || Antecedentes de la práctica || 5 criterios || Registro de criterios aplicados -
Ficha inicial de identificación de buenas prácticas de liderazgo escolar Escuela Costa Blanca.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Celíder
- Fecha de Publicación:
- 2022-05-17
- Temática:
- LIDERAZGO ESCOLAR; COMUNIDAD ESCOLAR; DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE; BIENESTAR ESCOLAR; UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA; PIE
Identificación establecimiento educacional || Identificación establecimiento educacional || 5 criterios || Registro de los criterios aplicados -
Ficha inicial de identificación de buenas prácticas de liderazgo escolar Escuela rural Alfonso Osses Pérez.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2021
- Temática:
- EDUCACIÓN MUNICIPAL; LIDERAZGO ESCOLAR; EDUCACIÓN RURAL; EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN BÁSICA; COMUNIDAD EDUCATIVA
Identificación establecimiento educacional || Antecedentes de la práctica || 5 criterios || Registro de los criterios aplicados || Antecedentes del contexto informativo -
Ficha inicial de identificación de buenas prácticas de liderazgo intermedio Servicio Local de Educación Pública de Andalién Sur.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2022-09-22
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO; UNIDAD TÉCNICO PEDAGÓGICA; COMUNIDAD ESCOLAR; APRENDIZAJE COLABORATIVO; APOYO AL DOCENTE
Identificación del servicio local de educación pública (SLEP) || Antecedentes de la práctica || 5 criterios || Registro de los criterios aplicados || Antecedentes del contexto formativo. Práctica aplicada en las comunas ... -
Ficha inicial de identificación de buenas prácticas de trabajo en red. Red Rural.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación; Chile. Celider
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- EDUCACIÓN RURAL; COMUNIDAD ESCOLAR
Identificación de la red || Antecedentes de la práctica || 5 criterios || Registro de los criterios aplicados || Anexo 1: Listado prácticas de Retroalimentación - Taller de Retroalimentación Formativa de la Red de Cauquenes -
Ficha Técnica Buena Práctica "Recuperando aprendizajes a través del Fortalecimiento de las Capacidades Profesionales en la Escuela Huatulame".- Autor(es) Corporativo:
- C Líder
- Fecha de Publicación:
- 2022
- Temática:
- Capacidades
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Ficha Técnica Buena Práctica "Uso de Datos para el aseguramiento de la Asistencia y Trayectoria Educativa de las y los estudiantes del colegio John F. Kennedy.- Autor(es) Corporativo:
- C Líder
- Fecha de Publicación:
- 2023
- Temática:
- Uso de Datos
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Fichas Didácticas Institucionalidad Política.- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA; EDUCACIÓN CÍVICA; DOCENTES; ESTUDIANTES; EDUCACIÓN BÁSICA; EDUCACIÓN MEDIA
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Fichas Pedagógicas de Apoyo Socioemocional para Educación de Personas Jóvenes y Adultas: Actividades de apoyo socioemocional y desarrollo de la resiliencia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Unidad de Currículum y Evaluación
- Fecha de Publicación:
- 2020-08
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; BIENESTAR EMOCIONAL; COVID-19
Consideraciones pedagógicas. Propuesta pedagógica. Promoción de la resiliencia. Promoción del desarrollo socioemocional. Acciones al inicio / fin de la clase. -
Fiesta chilena: Breve antología folklórica para teatro escolar.- Autor(es):
- Márquez, Hernán
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 1974-07
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; FOLKLORE; MATERIAL DIDÁCTICO; TEATRO ESCOLAR