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Enseñanza del inglés en los colegios municipales de Chile ¿Dónde estamos y hacia dónde vamos?- Autor(es):
- Rojas, Diego; Zapata, Álvaro; Herrada, Max
- Fecha de Publicación:
- 2013
- Temática:
- ENSEÑANZA DEL INGLÉS; DOCENTES; EVALUACIÓN DOCENTE; ESTUDIANTES VULNERABLES; ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS; FID 2021
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Enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI: metas, políticas educativas y currículo en seis países.- Autor(es):
- Reimers, Fernando; Chung, Connie K.
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- POLÍTICA EDUCATIVA; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; CHILE; CHINA; ESTADOS UNIDOS; MÉXICO; SINGAPUR; INDIA; APRENDIZAJE; ENSEÑANZA; FID 2021
Introducción. Estudio comparativo de los propósitos de la educación en el siglo XXI.\1. Planteamiento sistémico de Singapur sobre la enseñanza y el aprendizaje XXI./ Oon-Seng Tan y Ee-Ling Low.\2. Grandes ideas, pequeñas ... -
Enseñar a pensar para aprender mejor.- Autor(es):
- Beas Franco, Josefina; Santa Cruz Valenzuela, Josefina
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- APRENDIZAJE; PSICOLOGÍA EDUCATIVA; DESARROLLO COGNITIVO; FID 2021
Primera parte. Marco de referencia -- Segunda parte. Destrezas de profundización del conocimiento --Tercera parte anexos -
Enseñar creatividad. El espacio educativo.- Autor(es):
- López Martínez, Olivia
- Fecha de Publicación:
- 2008
- Temática:
- CREATIVIDAD; DOCENTES; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
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Enseñar encantando: Antología de Gabriela Mistral para Docentes de 1° a 8° Básico.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Básica
- Fecha de Publicación:
- 2005-07
- Temática:
- LENGUAJE; EDUCACIÓN BÁSICA; POESÍA; GABRIELA MISTRAL; CUENTOS
Dedicatoria. Presentación. Datos biográficos. Poesía. Prosa. Cuento. Bibliografía seleccionada. -
Entre "Cunquillos" y "Totoras": Manual en Cestería Tradicional en Chiloé. Zonas de Quellón y Queilén.- Autor(es):
- Rodríguez Olea, Celina; Cerda Vicuña, María Isabel
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- ARTES VISUALES; ARTESANÍA; MANUALIDADES; EDUCACIÓN MEDIA; EDUCACIÓN BÁSICA
0.1 Introducción. 0.2 De Canastos y Canastas 0.3 Las Fibras del “Junquillo” 0.4 Recolección de la Fibra 0.5 Preparación y Guardado 0.6 Antes de Comenzar 0.7 Tipos de Comienzos, Tejidos y Terminaciones 0.8 Proyectos Paso a ... -
Equal opportunity for deeper learning.- Autor(es):
- Noguera, Pedro; Darling-Hammond, Linda; Friedlaender, Diane
- Fecha de Publicación:
- 2015-10
- Temática:
- APRENDIZAJE; ENSEÑANZA; EQUIDAD; INCLUSIÓN; CALIDAD DE LA EDUCACIÓN; PRÁCTICA DOCENTE; ESTUDIANTES; FID 2021
Introduction. Resource Equity for Deeper Learning. What Educators need to know to enable deeper learning. Schools that enact deeper learning. Policy implications. Endnotes. References. -
¿Es el temor al endeudamiento una limitante en el acceso a la Educación Superior?: Un análisis cuantitativo en alumnos de cuarto medio de la Región Metropolitana de Santiago.- Autor(es):
- Olavarría Gambi, Mauricio
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE)
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN SUPERIOR; ENDEUDAMIENTO; FINANCIAMIENTO EDUCATIVO; ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR; EQUIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR
En el presente estudio se analiza si el temor al endeudamiento es una limitante en el acceso a la Educación Superior en Chile. -
¿Es la prueba INICIA una medida predictiva de efectividad docente?- Autor(es):
- San Martín, Ernesto
- Autor(es) Corporativo:
- Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EFECTIVIDAD DOCENTE; PRUEBA INICIA; PROYECTO DE LEY DE CARRERA DOCENTE.
Conocer si el desempeño de los profesores en la prueba INICIA es un buen predictor de efectividad docente. -
Esa brecha...- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Agencia de Calidad de la Educación
- Fecha de Publicación:
- 2013-02
- Temática:
- GÉNERO; TRANSVERSALIDAD; TIMSS
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Esbozo de la educación especial en Chile: 1850 -1980.- Autor(es):
- Caiceo Escudero, Jaime
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN ESPECIAL; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
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A escala del niño y la niña.- Autor(es):
- Maldonado, Emma; Andrade, Pedro
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2016-08
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; JARDINES INFANTILES; ESPACIOS EDUCATIVOS
Presentación - Introducción - El niño y la niña como actores sociales - Los primeros años - El juego como aprendizaje social, cognitivo y espacial del niño y la niña - El medioambiente como estímulo y desafío para el niño ... -
Escolarización de las prácticas pedagógicas de educadoras de párvulos de Segundo Nivel de Transición. Evidencia para Chile- Autor(es):
- Pardo, Marcela; Opazo, María José; Rupín, Pablo; Barraza, Paulo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 2022-12
- Temática:
- ESCOLARIZACIÓN; FONIDE; PRÁCTICA PEDAGÓGICA; EDUCACIÓN PARVULARIA
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Escolarizados y virtuosos: Niñas y niños representados en los silabarios y textos de lectura (1840-1900).- Autor(es):
- Araya Oñate, Nicole
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio; Chile. Museo de la Educación Gabriela Mistral
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; TEXTOS ESCOLARES; ESTUDIANTES
Presentación. Introducción. Capítulo I. La escuela primaria y el proceso alfabetizador. Capítulo II. Silabarios y textos de lectura: Aprender las letras en la escuela primaria elemental. Capítulo III. Virtuosos, aplicados ... -
Escribe tu Palabra. Texto Cuaderno de Post-Alfabetización para Estudiantes.- Autor(es):
- Infante R., M. Isabel; Letelier G., M, Eugenia
- Autor(es) Corporativo:
- Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2016
- Temática:
- EDUCACIÓN DE ADULTOS; ALFABETIZACIÓN; ESCRITURA; LECTURA
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Escuela de Educadoras de Párvulos.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile
- Fecha de Publicación:
- 1960
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; FORMACIÓN INICIAL; EDUCACIÓN SUPERIOR; HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
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Escuela Granja Femenina.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Colonia Pedro Aguirre Cerda
- Fecha de Publicación:
- 1948
- Temática:
- HISTORIA DE LA EDUCACIÓN; EDUCACIÓN RURAL; ESCUELA GRANJA FEMENINA; ENSEÑANZA TÉCNICA FEMENINA; ESCUELA RURAL
1. Palabras previas - 2. Algunas consideraciones de vida y de trabajo en la Escuela Rural - 3. Fundamentos filosóficos y sociales de la nueva Escuela Rural - 4. La Escuela Granja Femenina, su existencia y su defensa. -
Escuela, Familia y Discapacidad Guía N°3: Política de Educación Especial: Nuestro compromiso con la diversidad.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Especial
- Temática:
- DISCAPACIDAD FÍSICA; DISCAPACIDAD INTELECTUAL; INTEGRACIÓN; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; EDUCACIÓN ESPECIAL
Introducción. Presentación. 1a parte. I. La educación especial en Chile. II. "Nuestro compromiso con la diversidad" Política Nacional de Educación Especial. 2a parte. III. Conceptos importantes que aborda la política. 3a ... -
Escuela, Familia y Discapacidad: Guía N°2- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Especial
- Temática:
- DISCAPACIDAD FÍSICA; NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
Presentación. Introducción. La familia y la escuela como contextos de enseñanza de habilidades sociales. A las familias de niños y niñas con discapacidad visual y ceguera. A las familias de niños y niñas con discapacidad ... -
Escuela, Familia y Discapacidad: Guía para la familia de niños, niñas y jóvenes con discapacidad.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Programa de Educación Especial
- Fecha de Publicación:
- 2002
- Temática:
- FAMILIA Y ESCUELA; PROYECTO DE INTEGRACIÓN ESCOLAR
¿Qué es ser familia hoy? ¿Qué sucede en nuestra familia cuando llega un hijo con discapacidad? ¿Qué efectos causa en el grupo familiar? ¿Por qué son importantes las redes de apoyo entre familias de niños con y sin capacidad? ...