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Formación Inicial Docente en Competencias para el SIglo XXI y Pedagogías para la Inclusión en América Latina. Análisis comparado de siete casos nacionales.
- Autor(es) Corporativo:
- UNESCO-Santiago
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- FORMACIÓN INICIAL DOCENTE - AMÉRICA LATINA - PRÁCTICA DOCENTE - POLÍTICA EDUCATIVA
Prólogo. Presentación. Resumen ejecutivo. Introducción. Capítulo 1: Marco de referencia. Capítulo 2: Objetivos del estudio y Marco metodológico. Capítulo 3: Descripción y análisis comparado de políticas. Capítulo 4: ...
Manual Portafolio Educación Media 2018.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EVALUACIÓN DOCENTE - EDUCACIÓN MEDIA
El Portafolio. Módulo 1. Tarea 1. Planificación. Tarea 2. Evaluación. Tarea 3. Reflexión. Módulo 2. Tarea 4. Grabación de un segmento de clase. Módulo 3. Tarea 5. Trabajo colaborativo para el aprendizaje docente. Reporte ...
Manual Portafolio Educación Parvularia 2018.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- EVALUACIÓN DOCENTE - EDUCACIÓN PARVULARIA
Planes de superación profesional: Manual operativo 2018.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- FORMACIÓN CONTINUA - FORMACIÓN DOCENTE - EVALUACIÓN DOCENTE
Orientaciones para las acciones formativas dadas por el modelo de formación del CPEIP. Gestión por etapas de los planes de superación profesional. Consideraciones para las acciones de formación. Rúbricas para la evaluación ...
Liderazgo pedagógico para el Desarrollo Profesional Docente: Manual para el Tutor y la Tutora. Curso B-Learning 120 horas.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas; Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- DOCENTES - LIDERAZGO - DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE
Introducción. Descripción del curso. Estructura y organización del curso. Enfoque pedagógico y metodológico. Estructura de la Unidad en Plataforma Virtual. Metodología de la Evaluación del curso. Sobre las funciones y ...
Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Companion volume with new descriptors.
- Autor(es) Corporativo:
- Council of Europe
- Fecha de Publicación:
- 2018-02
- Temática:
- LENGUAJE - LINGÜÍSTICA - IDIOMAS - ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS INGLÉS - FID 2021 - ENSEÑANZA DEL INGLÉS
¿Cómo usar los datos? De los datos al saber contextualizado para liderar la mejora.
- Autor(es):
- Zoro, Bárbara
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar; Chile. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso; Chile. Universidad de Chile; Chile. Universidad de Concepción; Canadá. Universidad de Toronto
- Fecha de Publicación:
- 2018-04-02
- Temática:
- LIDERAZGO EDUCATIVO - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL - TRABAJO DOCENTE COLABORATIVO - TIC
Diferencias entre datos, información, Conocimiento y comprensión.- Datos- Información- Conocimiento- Saber Contextualizado- Ciclo de toma de decisiones basadas en información: Proceso para llegar de los datos al saber ...
Modulo 3: Instructivo para el reporte de el/la director/a: Sistema de Evaluación del Desempeño Profesional Docente.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP)
- Fecha de Publicación:
- 2018
- Temática:
- DIRECTORES - EVALUACIÓN DOCENTE - ADMINISTRACIÓN EDUCACIONAL