1.1. Trabajo en aula – didáctica: Recent submissions
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10 derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes.- Autor(es) Corporativo:
- UNICEF
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- BIENESTAR ESCOLAR; DERECHOS DEL NIÑO; FORMACIÓN CIUDADANA; EDUCACIÓN CÍVICA
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Afecto y aprendizaje en la Sala Cuna: Experiencias Didácticas para niños de 6 meses a 3 años de edad.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2009
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; SALA CUNA; EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS
Introducción. Experiencias didácticas para el primer ciclo de la Educación. Experiencias didácticas para niños y niñas de 6 a 12 meses. Experiencias didácticas para niños y niñas de 12 a 18 meses. Experiencias didácticas ... -
Proyecto de Integración Curricular: Producción de afiches publicitarios de parques naturales de Viña del Mar: Guía de Aprendizaje de Integración Curricular.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; MATEMÁTICA; DISEÑO
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Texto del estudiante inglés 6°. Programa Inglés Abre Puertas.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; 6° BÁSICO; PROGRAMA INGLÉS ABRE PUERTAS
Unidad I. School starts again. Unida II. What's your favorite sport? Unidad III. The chocolate cake was great! Unidad IV. Do you like outdoor activities? Unidad V. Do you remember? -
Manual de apoyo al Docente Inglés 5°. Programa Inglés Abre Puertas,- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General (DEG)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN BÁSICA; INGLÉS; 5° BÁSICO; PROGRAMA INGLÉS ABRE PUERTAS
Introducción. Texto del estudiante: respuestas correctas y consejos. Evaluación: fotocopiables y respuestas correctas. Anexo: vocabulario, rimas, canciones y poemas. -
Encuentros de Palín Pichikeche: Juegos mapuche para educación parvularia.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)
- Fecha de Publicación:
- 2018-09
- Temática:
- EDUCACIÓN PARVULARIA; EDUCACIÓN INTERCULTURAL; MAPUCHE; DIVERSIDAD CULTURAL
Presentación. Metodología. Contexto histórico. Encuentro de Palín Pichikeche. Protocolo. Preparación del Encuentro de Palín Pichikeche. Reconocimiento y participación de la familia. Recomendaciones. Glosario mapuzungün. ... -
Emprendedores en el aula. Guía para la formación en valores y habilidades sociales de docentes y jóvenes emprendedores.- Autor(es):
- Del Solar, Silvia
- Autor(es) Corporativo:
- FUNDAR Región
- Fecha de Publicación:
- 2010-04
- Temática:
- EMPRENDIMIENTO; DOCENTES; ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
Sobre este texto guía. Introducción. Capítulo 1. Enfoque teórico y lineamientos conceptuales. Capítulo 2. Criterios metodológicos de la propuesta. Capítulo 3. Estrategias didácticas. Capítulo4 . Estrategias de evaluación. ... -
Conociendo la flora y fauna con Abate Molina.- Autor(es):
- Miranda Urbina, Diego; Ramírez, Claudio C.; Aguilera, Daniela; Muñoz, Cristian; Narváez, Soledad; Hernández, Olga; Gonzalez, Pablo
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación; Chile. Universidad de Talca
- Fecha de Publicación:
- 2019-12
- Temática:
- CIENCIAS; EDUCACIÓN BÁSICA; ABATE MOLINA; NATURALEZA; BIODIVERSIDAD; MEDIO AMBIENTE; FLORA Y FAUNA CHILENA
Quién fue el Abate Juan Ignacio Molina. - Importancia de los ecosistemas Maulinos. - Cuento sobre la biodiversidad Maulina. - Guía de especies de flora y fauna descritas por el Abate Molina. - Guía de indagación – insectos ... -
Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional. Especialidad Administración Mención Recursos Humanos. Módulo Legislación Laboral. Matemática.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; MATEMÁTICA
1. Introducción. 2. Objetivo de Aprendizaje y criterios de evaluación 3. Ruta del Aprendizaje 4. Identificar el problema 5. ¿Cuánto sabemos? 6. Aprendamos: 6.1. Números racionales 6.1.1 Decimales 6.1.2 Decimales finitos ... -
Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional: Especialidad Administración Mención Recursos Humanos Módulo Legislación Laboral: Historia, Geografía y Ciencias Sociales.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; HISTORIA Y GEOGRAFÍA; CIENCIAS SOCIALES
1. Introducción 2. Objetivo de Aprendizaje y criterios de evaluación 3. Ruta del Aprendizaje 4. Identificar el problema 5. ¿Cuánto sabemos? 6. Aprendamos: 7. Comprender el problema. 8. Trazar un plan de acción. 9. Poner ... -
Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional. Especialidad Administración Mención Recursos Humanos. Módulo Cálculo de remuneraciones, finiquitos y obligaciones laborales. Lenguaje.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; LENGUAJE
Introducción. 2. Objetivo de Aprendizaje y criterios de evaluación 3. Ruta del Aprendizaje 4. Activación de conocimientos previos 5. Situación Problema 6. Pasos para Comprender un Texto 7. Comprender el problema 8. Plan ... -
Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional. Especialidad Contabilidad. Módulo Atención de Clientes. Inglés.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; CONTABILIDAD; INGLÉS
1 Introducción. 2 Aprendizajes esperados y criterios de evaluación. 3 Objetivos de aprendizajes genéricos. 4 Situación problema. 5 Conceptos claves. 6 Tipos de Clientes. 7 El Ejecutivo de Atención al Cliente: la imagen de ... -
Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional. Especialidad Administración Mención Logística. Módulo Operaciones de bodega. Matemática - Álgebra.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; LOGÍSTICA; MATEMÁTICA; ÁLGEBRA
1.Introducción. 2.Objetivos Aprendizaje y Indicadores de evaluación. 3. Ruta del Aprendizaje. 4. Identificar el problema. 5.¿Cuánto sabemos?. 6.Aprendamos: 6.1. Números consecutivos - 6.2. Números pares 6.3. Números impares ... -
Guías de Integración Curricular entre la Formación General y Formación Diferenciada en la Educación Media Técnico Profesional: Especialidad Administración Mención Logística: Módulo Operaciones de bodega, Matemática - Geografía.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; ADMINISTRACIÓN; LOGÍSTICA; MATEMÁTICA; GEOMETRÍA
1. Introducción. 2. Objetivos de Aprendizaje y criterios de evaluación 3. Ruta del Aprendizaje. 4. Identificar el problema. 5. ¿Cuánto sabemos? 6. Aprendamos: 6..1. Mediciones 6.1.1 Perímetro 6.1.2 Área 6.1.3 Volumen. 7. ... -
Liceos que mejoran: Aprendizajes para el desarrollo de oportunidades educativas: Guía de trabajo basado en el estudio "Comprendiendo el mejoramiento escolar sostenido en educación secundaria en Chile".- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Universidad de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación
- Fecha de Publicación:
- 2020
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA; EXPERIENCIAS DIDÁCTICAS; APRENDIZAJE
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Recomendaciones para la prevención de la conducta suicida en establecimientos educacionales. Desarrollo de estrategias preventivas para Comunidades Escolares.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Salud. Subsecretaría de Salud Pública. División de Prevención y Control de Enfermedades
- Fecha de Publicación:
- 2019
- Temática:
- BIENESTAR EMOCIONAL; PREVENCIÓN DEL SUICIDIO; ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES; COMUNIDAD EDUCATIVA
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Explota tu seguridad. Guía didáctica interactiva para módulos. Sector Minero. Módulo: Lectura de planos de ubicación y tronadura.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; MINERÍA; PREVENCIÓN DE RIESGOS
Introducción. Objetivos de aprendizaje e indicadores de evaluación. Ruta del aprendizaje. Situación problema. Escala. Apliquemos lo aprendido. Bibliografía. -
Explota tu seguridad. Guía didáctica interactiva para módulos. Sector Minero. Módulo: Marco Legal y Normativo en Plantas de Explotación Minera.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; MINERÍA; PREVENCIÓN DE RIESGOS; HIGIENE AMBIENTAL
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Muestra gastronómica de comida típica chilena. Guía didáctica interactiva para módulos. Sector Alimentación.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; GASTRONOMÍA; COCINA CHILENA
Introducción. Aprendizaje esperado, criterios de evaluación. Ruta del aprendizaje. Situación problema. Aprendizajes previos. Comida chilena, una gran desconocida. Los platos típicos de Chile. Hagámoslo. Bibliografía. -
Patronaje y escalado industrial: Guía didáctica interactiva para módulo Sector Confección.- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. Secretaría Ejecutiva de Educación Técnico Profesional; Chile. Programa Interdisciplinario de Investigaciones en Educación (PIIE)
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL; VESTUARIO; CONFECCIÓN TEXTIL
Introducción. Las medidas. Herramientas de trabajo. Patrón base polera. Patrón base falda. Escalado de patrón base manual. Bibliografía.