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Orientaciones e instrumentos de evaluación Diagnóstica, Intermedia y Final en Formación Ciudadana: 4° Año de Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2014
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - FORMACIÓN CIUDADANA - 4° MEDIO - INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Presentación. - Introducción. -1. Marco teórico. 1.1 Globalización y formación ciudadana. 1.2 Sistemas de participación y democracia. 1.3 La formación ciudadana como respuesta a los desafíos educacionales: herramientas ...
Experiencias de aprendizaje lenguaje y comunicación: 4° medio.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General
- Fecha de Publicación:
- 2017-09
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - 4° MEDIO
Conviviendo mejor en la escuela y en el liceo: Orientaciones para abordar la Convivencia Escolar en las Comunidades Educativas.
- Autor(es):
- Yánez Esquinazi, Pamela; Galaz Navarro, Jorge
- Fecha de Publicación:
- 2011
- Temática:
- ORIENTACIÓN - CONVIVENCIA ESCOLAR - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA
Presentación. Introducción. Convivencia escolar. Bases. Convivencia escolar y comunidad educativa. Conflicto, agresividad y violencia en el ámbito escolar. Identificación y resolución de conflictos. Cómo abordar la ...
Artes Visuales: Guiones Didácticos y Guías para el/la estudiante: 1° año de Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - ARTES VISUALES - 1° MEDIO
Presentación. Marco Referencial. Presentación y descripción de Guion Didáctico docente y Guía para los y las estudiantes. Guion Didáctico N°1 – Arte, Naturaleza y Creación. Guía para el/la estudiante: para reflexionar, ...
Artes Visuales: Guiones Didácticos y Guías para el/la estudiante: 2° año de Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - ARTES VISUALES - 2° MEDIO
Presentación. Marco Referencial. Presentación y descripción de Guion Didáctico docente y Guía para los y las estudiantes. Guion Didáctico N°1 – Arte, Persona y Sociedad. Guía para el/la estudiante: para reflexionar, dialogar ...
Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Orientaciones y guiones didácticos para docentes: 1° año de Educación Media.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Nivel de Educación Media
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - HISTORIA Y GEOGRAFÍA - CIENCIAS SOCIALES - 1° MEDIO
Presentación. Orientaciones didácticas para fortalecer el desarrollo del Pensamiento Social. Marco Teórico. Guiones didácticos 1ro medio. Guión N°1 La Guerra Fría. Guión N°2 La Globalización. Bibliografía.
Actas del II Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer? Lecturas de juventud.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación. División de Educación General. Plan Nacional de la Lectura
- Fecha de Publicación:
- 2015
- Temática:
- EDUCACIÓN MEDIA - LECTURA
Manual para estudiantes en práctica profesional: Educación Media Técnico-Profesional.
- Autor(es) Corporativo:
- Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2010
- Temática:
- EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL - EDUCACIÓN MEDIA - MANUAL
Guía metodológica para docentes: Promover la participación electoral.
- Autor(es) Corporativo:
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - EDUCACIÓN CÍVICA - EDUCACIÓN PARVULARIA - EDUCACIÓN BÁSICA - EDUCACIÓN MEDIA - DOCENTES
Planificación de módulo pedagógico: Módulo 7: El voto es representativo.
- Autor(es) Corporativo:
- Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD); Chile. Ministerio de Educación
- Fecha de Publicación:
- 2017
- Temática:
- FORMACIÓN CIUDADANA - 3° MEDIO - 4° MEDIO - EDUCACIÓN MEDIA
Módulo 7. Nivel III° y IV° Medio. Objetivo: Reconocer el carácter representativo del voto para valorar los mecanismos electorales chilenos en el marco de las democracias representativas.